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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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戲劇創作與應用學系 戲劇二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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172011
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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應用戲劇編創方法
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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The Devising Methodologies of Applied Drama
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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林禹緒
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8、9
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上課教室 Classroom
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ZD203
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
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SDGs 10.
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減少不平等：減少國內及國家間的不平等
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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課程目標 Learning Objectives
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1. 帶領學生理解不同應用戲劇編創的方法, 理論與目標
2. 學習應用戲劇不同的編創方法的實踐技巧
3. 熟練不同和常用的應用戲劇編創方法的操作流程與細節
4. 小組練習發展一個完整的應用戲劇劇本
5. 讀劇演出並討論反思如何修改編創劇本
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹
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講述
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2
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編創方法操作練習(1)社區劇場文本創作技巧
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講述、實作、討論
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3
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編創方法操作練習(2)田野調查方法
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講述、實作、討論
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4
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編創方法操作練習(3)社區劇場文本創作
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講述、實作、討論
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5
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編創方法操作練習(3)社區劇場文本創作
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講述、實作、討論
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6
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編創方法操作練習(3)-社區劇場文本創作
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講述、實作、討論
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7
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編創方法操作練習(5)-分組作針氈練習
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講述、實作、討論
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8
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共同討論回饋
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講述、討論
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9
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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10
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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11
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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12
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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13
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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14
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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15
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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16
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編創方法操作練習(5)-口述歷史劇場
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講述、實作、討論
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17
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分組讀劇分享
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呈現、演出
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18
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討論與反思
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討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備戲劇與劇場之基礎創作與鑑賞能力
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5
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02
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系所
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具備兒童及青少年劇場之基礎創作與鑑賞能力
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4
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03
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於學校之能力
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5
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04
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系所
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具備規劃與執行戲劇/劇場應用於社區及相關文化創意產業之能力
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4
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05
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系所
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能整合跨領域資源，主動關懷社會並服務人群
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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3
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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3
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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彭雅玲著 。＜我們在這裡、母親>（選自國民文選戲劇卷１）台北：玉山社， 2004。
王婉容著。 ＜社區劇場的亞洲展演-社區藝術全球在地化的社會意義與多元新貌>。台北: 洪業, 2019。
王婉容﹐楊璧瑩著。〈我駕著翅膀穿透黑夜〉。台北﹐遠流﹐2001。
林偉瑜著。〈當代台灣社區劇場〉。台北：揚智﹐2000。
邱坤良編。〈社區劇場工作手冊〉。台北﹕文建會﹐1998。
Viola Spolin 著﹐區曼玲譯。〈劇場遊戲指導手冊〉。台北：書林﹐1998。
賴淑雅主編。〈區區一齣戲──社區劇場理念與實務手冊〉。台北：文建會﹐2006。
國立成功大學中文系主編。〈一九九九台灣現代劇場研討會論文集：社區劇場〉。台北：文建會﹐1999。
Augusto Boal 著﹐賴淑雅譯。〈被壓迫者劇場〉。台北：揚智﹐2000。
Paulo Freire著﹐方永泉譯。〈被壓迫者教育學〉。台北：巨流﹐2002。
莫昭如﹐林寶元編著。〈民眾劇場與草根民主〉。台北：唐山﹐1994。
鍾喬著。〈觀眾請站起來〉。台北：跨界﹐2003。
鍾喬著。〈魔幻帳篷〉。台北：揚智﹐2003。
蔡其璋、許瑞芳編著。〈在那湧動的潮音中－教習劇場ＴＩＥ〉。台北：揚智﹐2003.
Jonathan Neelands & Tony Goode合著﹐舒志義﹐李慧心譯。〈建構戲劇－戲劇教學策略７０式〉。台北：成長﹐2005。
張曉華著。〈創作性戲劇教學原理與實作〉。台北：成長﹐2003。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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討論
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30 %
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專題實作
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40 %
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影片欣賞
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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小組書面報告
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50 %
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個人口頭報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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