|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
戲劇創作與應用學系碩士班 戲碩合 Master Program, Department of Drama Creation and Application
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
172007
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
歷史田野調查及應用研究
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Fields of history: research work and its applications
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
石文誠
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四,節次C Thu, Period C、D、E
|
|
上課教室 Classroom
|
ZB214
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility(USR) |
|
否
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
否
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1. 講授何謂歷史田野及其調查研究的多種視角與方法, 除了方法學的討論與思辯外,亦將帶領學生實際進入歷史現場之田野上課。 2. 本課程強調以跨學科及跨領域的方式來思考、探索「做田野」的多重可能性及其應用、轉譯的方式。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程導論、介紹
|
同學挑選一本與田野調查理論與研究有關的書或一篇研究文章,於第2次上課開始,每次上課的最後一小時,安排1-2位輪流做報告分享。
|
|
|
|
2
|
歷史的田野是什麼,有什麼不一樣?
|
|
|
|
|
3
|
歷史田野的研究調查及其課題
|
|
|
|
|
4
|
田野調查與歷史文獻蒐集解讀
|
|
|
|
|
5
|
古地圖之應用與線上開放資料的介紹
|
|
|
|
|
6
|
田野實作(1):走入臺南府城歷史田野,進行城市歷史考古,理解歷史的多重堆疊現象
|
實際來到田野現場上課,當日上課原則提早爲白天時間。會先與同學提前確認時間。
|
|
|
|
7
|
口述訪談與口述歷史
|
|
|
|
|
8
|
田野實作(2):前往實地進行口述訪談
|
實際來到田野現場上課,當日上課原則提早爲白天時間。會先與同學提前確認時間。
|
|
|
|
9
|
同學初步田野計畫分享交流
|
發表田野初步規劃,同學間彼此需做回饋評論。
|
|
|
|
10
|
日常生活中的多元族群現象與議題探討
|
|
|
|
|
11
|
田野實作(3):走入多元族群互動歷史田野
|
實際來到田野現場上課,當日上課原則提早爲白天時間。會先與同學提前確認時間。
|
|
|
|
12
|
田野的轉譯應用:以臺灣多元族群文化路徑為例
|
可能安排館外講師一起來授課
|
|
|
|
13
|
田野的轉譯應用:我在臺史博館的策展與研究經驗
|
|
|
|
|
14
|
田野資料的「故事化」轉譯
|
安排館外講師一起來授課或安排至臺史博參訪
|
|
|
|
15
|
期末成果形式交流討論
|
|
|
|
|
16
|
期末成果發表(課堂上)
|
|
|
|
|
17
|
期末成果發表(校外)
|
|
|
|
|
18
|
反思與反饋:探討「離開田野」的倫理(如何維持與田野的關係?)
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
5
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
3
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
3
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備戲劇應用於學校之設計、研究與論述之能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備戲劇應用於社區之設計、研究與論述之能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備在地或多元戲劇/劇場之批判、研究與論述之能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
主動參與國內外學術研討,具備在地與國際視野
|
3
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
藝術實踐與理論能力
|
4
|
|
2
|
藝術創意與展演能力
|
4
|
|
3
|
跨領域融合與應用能力
|
4
|
|
4
|
藝術專業知能
|
4
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
60 %
|
|
討論
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
40 %
|
|
個人書面報告
|
50 %
|
|
出席狀況
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|