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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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戲劇創作與應用學系碩士班 戲碩合
Master Program, Department of Drama Creation and Application
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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172007
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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歷史田野調查及應用研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Fields of history: research work and its applications
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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石文誠
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次C
Thu, Period C、D、E
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上課教室 Classroom
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ZB214
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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1. 講授何謂歷史田野及其調查研究的多種視角與方法， 除了方法學的討論與思辯外，亦將帶領學生實際進入歷史現場之田野上課。
2. 本課程強調以跨學科及跨領域的方式來思考、探索「做田野」的多重可能性及其應用、轉譯的方式。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程導論、介紹
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2
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歷史的田野是什麼，有什麼不一樣？
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3
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歷史田野的研究調查及其課題（9/24）
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同學挑選一本與田野調查理論與研究有關的書或一篇研究文章，每次上課的最後一小時，安排2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。
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4
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田野調查與歷史文獻蒐集解讀（10/1）
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1. 2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。2.回家做田野分享-1
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5
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古地圖之應用與線上開放資料的介紹（10/8）
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1. 老師帶古地圖集來，同學帶筆電來。2. 2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。
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6
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田野實作（1）：走入臺南府城歷史田野，進行城市歷史考古，理解歷史的多重堆疊現象（10/14）
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來到田野現場上課，當日上課改爲下午時間：1400-1630。
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7
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口述訪談與口述歷史（10/22））
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回家做田野分享-2
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8
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田野實作（2）：前往實地進行口述訪談（10/28）
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來到田野現場上課，當日上課提早爲下午時間：1400-1630。地點新美街一帶。
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分組進行
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9
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同學初步田野訪談成果分享交流（11/5）
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分組報告
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10
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日常生活中的多元族群現象與議題探討（11/12））
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2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。
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11
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田野實作（3）：走入多元族群互動歷史田野（11/25）
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來到田野現場上課，當日上課提早爲下午時間：1400-1630。規劃前往左鎮。
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本日課程預計調整為11/25日1400-1630。
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12
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田野的轉譯應用：以臺灣多元族群文化路徑為例（11/26）
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可能安排館外講師一起來授課
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2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。
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13
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田野的轉譯應用：我在臺史博館的策展與研究經驗（12/3）
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2位同學報告分享，2位同學擔任與談回饋。
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14
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田野資料的「故事化」轉譯（12/9）
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安排至臺史博參訪，當日授課提早為12/9日1400-1630。
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15
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期末成果形式交流討論（12/17）
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還沒報告及擔任與談回饋同學最後報告時間。
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16
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期末成果分享交流（12/24）
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17
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期末成果分享交流（12/31）
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18
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反思與反饋：探討「離開田野」的倫理，如何維持與田野的關係？（1/7）
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備戲劇應用於學校之設計、研究與論述之能力
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5
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02
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系所
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具備戲劇應用於社區之設計、研究與論述之能力
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5
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03
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系所
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具備在地或多元戲劇/劇場之批判、研究與論述之能力
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5
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04
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系所
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主動參與國內外學術研討，具備在地與國際視野
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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4
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2
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藝術創意與展演能力
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4
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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4
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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40 %
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個人書面報告
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50 %
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出席狀況
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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