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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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106 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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幼兒教育學系 幼教一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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170006
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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幼兒藝術
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Arts for Young Children
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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蕭慶元
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次8、9
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上課教室 Classroom
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J201
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Office Hours
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蕭慶元：2222/6789
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1. 涵養幼兒美術教育專業知能。
2. 研究新的幼兒美術教學法。
3. 探討美術在幼兒成長中的重要性。
4. 設計以美感領域之視覺藝術教育為主的幼兒統整課程。
5. 了解課綱美感領域之視覺藝術教育內容。
6. 認識特殊幼兒的美術發展及教師如何進行輔導。
***這個計畫表會因同學表現與反應而有所變動，任課老師有權更改教學計畫並將另行通知。***
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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預備週及幼兒藝術導論
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課程介紹
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課堂出席及參與
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2
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課綱美感領域介紹-視覺藝術
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講述與討論
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課綱美感領域-視覺藝術
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課堂出席及參與
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3
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羅恩飛爾之一（幼兒繪畫與心智發展）
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講述與討論
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課堂出席及參與
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4
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羅恩飛爾之二（幼兒繪畫與心智發展）
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講述與討論
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課堂出席及參與
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5
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雙十節國慶日
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兒童美術館參訪
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課堂出席及參與
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6
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兒童美術館教育
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講述與討論
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課堂出席及參與
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7
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羅恩飛爾之三
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講述與討論
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課堂出席及參與及討論
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8
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跟幼兒談論形狀、顏色、和故事。August Herbin—Vendredi 1 (Friday 1)
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講述與討論及創作
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分享教師幼兒繪畫研究成果
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創作評量、課堂出席及參與
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9
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考試
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考試
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考試
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10
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Wassily Kandinsky—Several Circles No.323
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講述與討論及創作
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創作評量、課堂出席及參與
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11
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Leon Bellefleur—Le Poisson Dans La Ville (Fish In The City)
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講述與討論及創作
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創作評量、課堂出席及參與 繳交上傳ecourse-第1份創作之作業(106/11/19-17:00)
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12
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跟幼兒討論記憶與夢境; Faith Ringgold—Tar Beach
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講述與討論及創作
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創作評量、課堂出席及參與
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13
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Gauguin, Paul－Still Life with Three Puppies
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講述與討論及創作
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創作評量、課堂出席及參與 報告 PPT&教案上傳(106/12/3-17:00)
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14
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Sosen, Mori
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講述與討論及創作
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創作評量、課堂出席及參與
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15
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課綱美感領域視覺藝術之創作I
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講述與討論及創作
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組報告及給予回饋
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創作評量、課堂出席及參與
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16
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課綱美感領域視覺藝術之創作II
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講述與討論及創作
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組報告及給予回饋
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創作評量、課堂出席及參與 繳交上傳ecourse-第2份創作之作業(106/12/23-17:00)
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17
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New Year Holiday
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18
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課綱美感領域視覺藝術之創作III
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講述與討論及創作
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組報告及給予回饋
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創作評量、課堂出席及參與 繳交小組光碟
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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2
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2
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自學力 (Self-learning)
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3
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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3
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備適切的教育哲學觀，並據以導引其設計及分辨適性的教學實務
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2
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02
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系所
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有能力規劃以幼兒為對象的統整性課程和教學活動，並能實際執行教學
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3
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03
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系所
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能經營合宜的幼兒學習環境
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2
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04
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系所
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能應用人文與藝術素養於課程安排和教保活動設計中
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5
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05
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系所
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能經營適切的家園關係，協助家長了解幼兒的學習和發展
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2
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06
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系所
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透過實作養成分工合作、溝通協調的能力
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4
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07
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系所
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能應用社區資源，提供幼兒第一手經驗，連結其生活經驗於學習活動中
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2
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08
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系所
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能對幼兒教育及照顧相關議題進行探究
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2
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21
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師培-幼教
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具備適切的教育哲學觀，並據以導引其設計及分辨適性的教學實務
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3
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22
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師培-幼教
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有能力規劃以幼兒為對象的統整性課程和教學活動，並能實際執行教學
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4
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23
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師培-幼教
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能經營合宜的幼兒學習環境
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3
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24
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師培-幼教
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能具備多元評量之實施能力
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3
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25
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師培-幼教
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能具備班級經營的能力，建立以幼兒為中心的互動關係
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3
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26
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師培-幼教
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能經營適切的家園關係，協助家長了解幼兒的學習和發展
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3
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27
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師培-幼教
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能具備多元創新與自我成長的能力，以精進教學效能提升教育品質
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5
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28
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師培-幼教
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能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度，以進行全人的教育
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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3
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2
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語文與溝通能力
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3
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1. 蘇振明（2000）。啟發孩子的美術潛能。台北：光佑。
2. 郭妙芳（譯）（2003）。Althouse, R., Johnson, M. H., & Mitchell, S. T. 著。創造學習的色彩。台北：光幼。
3.黃壬來（1988）。幼兒造型藝術教學。台北市：五南。
4. Thompson, C. (1995). The visual arts and early childhood learning. Reston, Va.: National Art Education Association.
5. 自編講義。
6.自編投影片ppt。
*每週必帶工具與材料: 繪畫工具(色鉛筆或彩色筆)。鉛筆。尺(15cm)。剪刀or小刀。白膠or膠水。喜愛的視覺影像圖片。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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影片欣賞
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20 %
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創作
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30 %
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小組藝術專題實作
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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20 %
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機構參觀心得
|
5 %
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個人創作
|
50 %
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出席狀況
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5 %
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組報告
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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*.授課教師有修改教學大綱及調整配分之權利。
*.上課與老師互動多者(言之有物),老師會給予加分!次數越多分數越高!
*.第一週就會開始點名並送點名單。
*.上課沒帶創作材料及工具,一次扣5分。
*.沒帶幼兒藝術講義,一次扣5分。
*.上課不作創作者,一次扣5分。
其它
1.請假必須事先跟老師通知-包括提早離席; 上課不要講話、睡覺、吃東西、曠課。
2.作業沒交就沒分數,遲交也要扣分,遲交越久扣越多;作業不符合規則也要扣分及退回重做。
3.根據學校規定，考試不及格、作業遲交、曠課之同學，老師將發出預警通知。
4.老師會在現場評分美術作業。
5.作業不可遲交!遲交不收! (作業以活頁袋收集成作品集並且作成PPT檔上傳至E-Course)，作業沒繳交一定會被當掉!
6.作業沒按規定寫(創作)!,老師會退件請重寫(創作)。
7.參訪和上課不可以缺席(要有看醫生證明)。
8.上課遲到(包含參訪)超過30分鐘者視同曠課一節並送點名單!並予以扣分!遲到越久扣越多分。
9.上課看(聽)(玩)與本堂課無關之書籍(手機)也將會嚴重扣分。
10.上課吃東西也會扣分。
11.上課從事與本堂課無關得活動(例如:擅打其他報告/玩線上遊戲/嬉戲/喧嘩)將被嚴重扣分!
12.上課離開教室超過15分鐘也會扣分。
*.這個計畫表會因同學表現與反應而有所變動，任課老師有權更改教學計畫並將另行通知.*
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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