|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
幼兒教育學系 幼教四
Department of Early Childhood Education
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
170005
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
幼兒園融合教育教材教法與教學實習
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Teaching Materials and Methods and Education Practicum in Preschool Inclusive Education
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
選修 Elective
|
|
授課老師 Instructor
|
翟敏如、劉學融
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次3
Fir, Period 3、4、5
|
|
上課教室 Classroom
|
B402
|
|
Office Hours
|
翟敏如：1133/4545
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
1.熟悉幼兒園教保活動課程大綱與課程規劃。
2.瞭解幼兒園融合教育之課程與教學的調整。
3.增進幼兒園融合教育之教保專業理論與實務間的轉化能力。
4.培養學前融合教育的教學技巧及能力與服務學習之精神。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
個別化教育計畫的理念與實施
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
校內外演講或講座
|
|
自主學習
|
|
陪伴志工
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
放假
|
|
|
|
|
2
|
課程介紹、實習分組 從作息中觀察
|
講述、討論
|
|
|
|
3
|
幼兒園融合教育課程理念與實踐架構、通用設計學習（UDL）的原則與運用
|
講述、討論
|
|
|
|
4
|
差異化教學：課程調整策略的內涵與運用
|
講述、討論
|
|
|
|
5
|
見習1
|
實地參訪
|
|
|
|
6
|
放假
|
|
|
|
|
7
|
個別化教學：嵌入式學習機會的規劃與運用
|
講述、討論
|
|
|
|
8
|
見習2
|
實地參訪
|
|
|
|
9
|
見習成果分享：分組分享班級訊息與UDL、差異化教學、個別化教學實例
|
講述、討論
|
|
小組報告
|
|
10
|
放假
|
|
|
|
|
11
|
幼兒園參訪
|
實地參訪
|
|
|
|
12
|
校外見習分享、幼兒園教保活動課程大綱與課程規劃回顧、融合教育相關議題討論與判斷
|
講述、討論
|
|
小組報告
|
|
13
|
幼兒園融合教育教學活動設計
|
講述、討論
|
|
|
|
14
|
教室試教（一）
|
試教
|
|
|
|
15
|
幼兒園試教（二）
|
|
|
|
|
16
|
幼兒園試教回顧與討論及自主學習成果分享：陪伴志工 教保員生涯規劃、特殊教育幼兒親師溝通及相關議題
|
講述、討論
|
|
小組報告
|
|
17
|
放假
|
|
|
|
|
18
|
陪伴志工及演講參與
|
彈性課程
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
3
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
3
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
3
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
3
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
3
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
了解有關教育目的和價值的主要理論或思想，以建構自身的教育理念與信念
|
3
|
|
02
|
系所
|
敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等
|
3
|
|
03
|
系所
|
了解我國教育政策、法規及學校實務，以作為教育實踐的基礎
|
3
|
|
04
|
系所
|
了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為教學與輔導的依據
|
3
|
|
05
|
系所
|
了解並運用學習原理，以符合學生個別的學習需求與發展
|
3
|
|
06
|
系所
|
了解特殊需求學生的特質及鑑定歷程，以提供適切的教育與支持
|
3
|
|
07
|
系所
|
依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以規劃素養導向課程、教學與評量
|
3
|
|
08
|
系所
|
依據課程綱要/大綱、課程理論及教學原理，以協同發展跨領域/群科/科目課程、教學及評量
|
3
|
|
09
|
系所
|
具備任教領域/群科/科目所需的專門知識與學科教學知能，以進行教學
|
3
|
|
10
|
系所
|
掌握社會變遷趨勢與議題，以融入課程與教學
|
3
|
|
11
|
系所
|
應用多元教學策略、教學媒材及學習科技，以促進學生有效學習
|
3
|
|
12
|
系所
|
根據多元評量結果調整課程與教學，以提升學生學習成效
|
3
|
|
13
|
系所
|
應用正向支持原理，共創安全、友善及對話的班級與學習環境，以養成學生良好品格及有效學習
|
3
|
|
14
|
系所
|
應用輔導原理與技巧進行學生輔導，以促進適性發展
|
3
|
|
15
|
系所
|
思辨與認同教師專業倫理，以維護學生福祉
|
5
|
|
16
|
系所
|
透過教育實踐關懷弱勢學生，以體認教師專業角色
|
5
|
|
17
|
系所
|
透過教育實踐與省思，以發展溝通、團隊合作、問題解決及持續專業成長的意願與能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
探究能力
|
3
|
|
2
|
語文與溝通能力
|
3
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
3
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
30 %
|
|
討論
|
30 %
|
|
實地見習與試教
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
|
成績評量方式補充說明
|
參訪心得分享（個人）書面報告 10
見習成果分享（小組）書面及口頭報告 10
教室內試教（小組） 20
幼兒園試教(小組) 30
自主學習(個人) 10
實習檔案（個人）：彙整見習實例、見習心得、自主學習成果、試教教案、試教心得等 10
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|