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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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幼兒教育學系碩士班 幼碩一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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170003
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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專題研討
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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鄭雅丰
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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B402
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.了解研究生的角色、責任，並進行研究規劃。
2.了解蒐集、閱讀和整理文獻的的方法。
3.學習研究倫理之規範。
4.學習依照研究議題蒐尋文獻、歸納文獻。
5.學習摘要文獻論文，進行分析比較並組織撰寫文獻。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無。
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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小組自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹、幼教研究議題討論
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講述與討論
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從研究動機出發，幼教研究議題搜尋
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幼教研究議題搜尋結果
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2
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研究議題討論與幼教研究倫理的重點說明
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講述與討論
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倫審會網站
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研究議題與研究倫理的分析
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3
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幼教系教師分享--常見與新興的幼教研究研究議題
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講述、分享與討論
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簡報
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討論與參與度
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4
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教師節補假
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自主學習
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文獻
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自主學習
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5
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中秋節放假
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自主學習
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文獻
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自主學習
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6
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文獻蒐尋與管理
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講述與實作
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文獻搜尋
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文獻搜尋結果
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7
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文獻探討之目的、功能與架構(一)
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講述與實作
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文獻整理
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文獻架構擬定與文獻蒐集
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8
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文獻探討之目的、功能與架構(二)
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講述與實作
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文獻整理
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文獻架構擬定與文獻蒐集
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9
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過來人的經驗談
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學姊經驗分享
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簡報
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我的學習計畫
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10
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研究動機、目的與問題的邏輯(一)
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講述與實作
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簡報
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緒論架構擬定
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11
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研究動機、目的與問題的邏輯(二)
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講述與實作
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簡報
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緒論簡報報告
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12
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幼教專題研究專家講座
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專家講座
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簡報
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課堂參與、心得報告
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13
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從找到問題到解決問題--研究設計(一)
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講述與實作
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簡報
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研究架構擬定
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14
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從找到問題到解決問題--研究設計(二)
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講述與實作
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簡報
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研究架構簡報報告
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15
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幼教專題研究專家講座
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專家講座
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簡報
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課堂參與、心得報告
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16
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綜合報告
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專題分享
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簡報
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專題成果
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17
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專題成果的再精進
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小組自主學習
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專題報告
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專題報告成果
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18
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期末專題
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小組自主學習
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專題報告
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專題報告成果
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能針對幼兒教保領域特定主題進行研究與論述的能力
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5
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02
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系所
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能將研究成果或議題依學術論文格式論述，並參與於學術社群中發表
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5
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03
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系所
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具獨立思考、批判能力，能指出、發掘並分析幼兒教保領域中的問題或相關論述
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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探究能力
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5
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2
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語文與溝通能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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畢恆達(2022)。教授為什麼沒告訴我-2020進化版全見版。台北，小畢空間出版社。
蔡今中(2013)。社會科學研究與論文寫作：成功發表秘笈。台北，高等教育出版社。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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30 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與(含課堂討論與回饋作業)
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50 %
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小組主題報告
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20 %
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小組期末專題報告
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20 %
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出席狀況
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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