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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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音樂學系 音三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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164389
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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台灣音樂史
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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History of Taiwanese Music
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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陳虹百
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次8、9
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上課教室 Classroom
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D102
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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1.認識台灣音樂的歷史發展脈絡：理解台灣音樂如何隨社會、政治、文化變遷而演進。
2.理解不同時期的音樂風格與特色：分析各歷史階段的音樂類型，包括原住民音樂、漢族傳統音樂、西方傳教音樂、現代流行音樂等。
3.探索音樂與社會文化的關聯：探討政治、社會、宗教對音樂發展的影響。
4.培養音樂欣賞與批判思維：學習如何分析音樂作品，並透過比較不同時期的音樂發展，培養獨立思考與評論能力。
5.促進對本土音樂文化的認同：透過聆聽、實作與討論，深化對台灣音樂的理解與認同。
6.學生透過翻轉學習，應用問題解決策略、合作學習等方法，能對AI世代對於音樂歷史的學習賦予新的樣貌。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介
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2
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＃228連假
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3
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＃臺灣音樂史簡述
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4
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臺灣歷史重大事件中的音樂發展
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5
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原住民與漢族音樂與西式音樂
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線上
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6
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史前時代與荷西時代
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7
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＃清明連假
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8
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明鄭與清領到日治時期1
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9
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日治時期2
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10
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＃二次戰後
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11
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二次戰後34
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12
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解嚴後至世紀末56
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13
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食在臺灣好聲音專題講座
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14
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二十一世紀78
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15
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＃端午連假
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16
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音樂圖書館參訪
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17
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自主學習：臺灣音樂推行動實踐
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18
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自主學習：臺灣音樂推廣行動成果繳交
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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3
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備音樂表演及創作之基本知識
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5
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02
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系所
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具備音樂表演及創作技能
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0
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03
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系所
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具備學術研究基礎，充實音樂學理知識
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4
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04
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系所
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能應用科技於音樂演奏、創作及教學
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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顏綠芬、徐玫玲（2006)。臺灣的音樂。允晨文化。
陳郁秀（2023)。臺灣音樂百科辭書。遠流。
吳國禛（2016）。臺灣流行音樂發展史。高雄市政府文化局。
羅悅權(2015)。造音翻土：戰後台灣聲響文化的探索。遠足文化事業有限公司。
李明璁(2015)。樂近未來。大塊文化出版有限公司。
李明璁(2015)。時代迴音。大塊文化出版有限公司。
林良哲（2015）。台灣流行歌：日治時代誌。白象文化。
洪萬隆（1996）。音樂與文化。高雄復文圖書出版社。
翁嘉銘(2010)。樂光流影：台灣流行音樂思路。典藏文創。
Schell, J. (2021)。遊戲設計的藝術：架構世界、開發介面、創造體驗，聚焦遊戲設計與製作的手法與原理
The Art of Game Design: A Book of Lenses, Third Edition。大家出版。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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專題實作
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20 %
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報告討論
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20 %
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討論
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式補充說明
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1.出席狀況與上課參與(20%)
2.小組專題報告（30%）
3.聽講筆記(10%)
4.參觀筆記（10%)
5.臺灣音樂推廣實做（30%）
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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