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 113 學年度 第 2 學期 音樂學系 蔡育昇教師 音樂史(四) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
音樂學系 音三
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
164388
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
音樂史(四)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Western Music History ( IV)
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
蔡育昇
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期五,節次4、5
上課教室
Classroom
D102
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
SDGs 11. 永續城鄉:建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
本課程透過本課程以西洋歷史之人文發展為經,音樂作品風格為緯,建構出課程的整體骨架,探討音樂歷史發展。
課程的主要內容在於各個音樂時期的樂派、樂種、音樂家及音樂作品。
1.西方音樂發展過程中,音樂素材的呈現反映出當代音樂作品的音樂聲響特徵,並透過特定的方式加以組織該時期
大多數音樂具有共同的形式與特徵。
2.了解西洋音樂史的書寫方向、觀察重點,了解西洋音樂的重大變革、思潮與創新,條理出音樂史的發展脈絡。
3.音樂歷史上重要的創新、突破傳統的作為、傳統與革新的協調與衝突,依其風格內容所採用的相關名稱術語,與
文學、歷史和其他藝術相關術語的關係,例如:希臘羅馬時期、中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期、古典時期、
浪漫主義時期以及當代音樂等。
4.音樂史(四)課程著重於「十九世紀音樂、後浪漫樂派、二戰期間與二戰後音樂、二十世紀音樂、二十一世紀音
樂」。
5.在每一個世代所建立的基礎與理論觀點上不斷嘗試、接受、詮釋的過程中,往往會帶來某種意外的秩序,特別是
在與文學、美術或戲劇等文藝領域的互動交流所形成的秩序,同時也為音樂創作帶來前所未有的探索之看法。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
音樂基礎訓練
音樂概論相關課程
修習西洋音樂史文藝復興時期、巴洛克時期、古典時期與浪漫時期的音樂。
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
線上教學/討論
校內外演講或講座
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 0221 課堂預備說明 Opera and Musical Theater in the Later Nineteenth Century 講述與討論  課程授課內容大綱、目標與概論 A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 31 The Early Twentieth Century: Vernacular Music.   
2 0228和平紀念日      
3 0307 Late Romanticism in Germany and Austria 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 31 The Early Twentieth Century: Vernacular Music.   
4 0314 Late Romanticism in Germany and Austria 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 32 The Early Twentieth Century: The Classical Tradition.   
5 0321 Diverging Traditions in the Later Nineteenth Century 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 32 The Early Twentieth Century: The Classical Tradition.  因學校辦理身障甄試,課程調整至0314 
6 0328 Diverging Traditions in the Later Nineteenth Century 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 32 The Early Twentieth Century: The Classical Tradition. Arnold Schönberg: Pierrot Lunaire, and opera piece: Mosesand Aron. 報告:黃若瑀、李君苓、高翎芸、吳懿汝   
7 0404 兒童節及民族掃墓節      
8 0411 The Early Twentieth Century: Vernacular Music 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 33 Radical Modernists. Olivier Messiaen: Quartet for the End of Time: First movement, Liturgie de cristal 報告:詹琇涵、連之嫚、李佳宣   
9 0418 Radical Modernists 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 33 Radical Modernists. Pierre Boulez: Le marteau sans maître: Movement 6, Bourreaux de solitude 報告:何秉軒、韓宜靜、黃以理、林新頤   
10 0425 Radical Modernists 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 34 Between the World Wars: Jazz and Popular Music. John Cage: Prepared Piano: Sonatas and Interludes: Sonata V 報告:王君瑋、白譯翔、鄭絜文、洪湘凌  繳交期中報告 
11 0502 Between the World Wars: Jazz and Popular Music 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 35 Between the World Wars: The Classical Tradition. George Crumb: Black Angels: Thirteen Images from the Dark Land: Excerpts a) Image 4: Devil-Music b) Image 5: Danse macabre 報告:周育偉、徐彩雲、李佳穎、楊惠臻   
12 0509 Between the World Wars: Jazz and Popular Music 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 36 Postwar Crosscurrents. Edgard Varèse: Poème électronique 報告:許葛妮絲、沈妮蓁、唐慧珊、連妤婕   
13 0516 Postwar Crosscurrents 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 37 Postwar Heirs to the Classical Tradition. Milton Babbitt: Philomel: Section I 報告:莊喆翔、高人一、廖偉翔   
14 0523 Postwar Heirs to the Classical Tradition 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 38 The Twentieth Century. Krzysztof Penderecki: Threnody for the Victims of Hiroshima 報告:吳睿珊、劉恩揚、王胤喬、簡善語   
15 0530 端午節補假      
16 0606 The End of the Millennium 講述與討論  A history of western music, PART SIX: THE TWENTIETH CENTURY AND AFTER, 39 Music in the Twenty-First Century. György Ligeti: Étude No. 9, Vertige 報告:黃薇、龔奕瑄、廖恩禔、柯達璿   
17 0613 Music in the Twenty- First Century 講述與討論  Conclusion. Steve Reich: Tehillim: Part IV   
18 0620期末考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 4
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備音樂表演及創作之基本知識 5
02 系所 具備音樂表演及創作技能 4
03 系所 具備學術研究基礎,充實音樂學理知識 5
04 系所 能應用科技於音樂演奏、創作及教學 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 藝術實踐與理論能力 5
2 藝術創意與展演能力 4
3 跨領域融合與應用能力 5
4 藝術專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
A history of Western music
Norton recorded anthology of western music
備註   Remarks
urkholder, J. Peter (James Peter) : A history of Western music / J. Peter Burkholder, Donald Jay Grout, Claude V. Palisca. New York, NY : W.W. Norton & Co., c2019.[ISBN 9780393668179 (hbk.) : USD148.12] (#005983100)
Norton anthology of western music / edited by J. Peter Burkholder and Claude V. Palisca. New York : W.W. Norton & Company, c2019.[ISBN 9780393656411 (v. 1 : pbk.) : US$57.50] (#005852836)

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
音樂欣賞 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
個人書面報告 20 %
期中考 30 %
小組口頭報告 20 %
期末考 30 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
學期末由小老師收集的上課講義,依手寫、電腦打字或Notebility等筆記軟體的筆記內容,至少超過 A4 的 15 頁以上,斟酌加分,總分 1-10。
分之間。注意:不接受拍照,截圖的資料記錄,而是必須以手寫、電腦打字或Notebility等筆記軟體(但需要有手寫閱讀註記為證明)為主。只接受 A4、或 D5 筆記格式的紙張。
個人書面報告內容以小組口頭報告為基本框架與內容,呈現個人理解、表述與詮釋的論述。報告形式須以電腦打字,在格式上要求一致性的報告,以紙本繳交。
期中考與期末考音樂聆聽內容均以課堂上音樂範例為範圍,惟不限定單一且特定段落或章節,要求須聆聽並理解完整曲目內容與章節。
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus