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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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音樂學系 音四
Department of Music
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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164364
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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爵士音樂史(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Jazz History(II)
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
1
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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林佾璁
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助教 Teaching Assistant
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鄭承恩
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次E
Tue, Period E
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上課教室 Classroom
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D102
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 01.
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終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
No Poverty：End poverty in all its forms everywhere
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
Peace, Justice and Strong Institutions：Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
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課程目標 Learning Objectives
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本課程將探討:
一、美國歷史與爵士音樂、20世紀至今的當代流行音樂發展的相應關係。
二、以個別年代(按序)主流的爵士音樂為主題，讓學生瞭解各種音樂風格的不同。
三、認識各個年代爵士樂不同風格的代表人物、當代重要錄音鑑賞。
四、認識當代社會和音樂發展之相應關係。
五、本課程為音樂領域的歷史課，不需具備樂器及演奏能力，歡迎喜歡聽故事、看歷史的同學選修（不限科系）！
六、期中／期末 各一份個人或小組報告，無考試。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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校內外演講或講座
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論、Introduction
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教師講述
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2
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Jazz styles、The beginnings of jazz 黑人音樂＆爵士源起
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教師講述
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3
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1900-1925: New Orleans、Beyond New Orleans 紐奧良爵士
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教師講述
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4
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1925-1940: Swing (1) 搖擺爵士（big band）
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教師講述
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5
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1925-1940: Swing (2) 搖擺爵士（big band）
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教師講述
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6
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The 1940s: Revivalism / Bebop Jazz(1) 咆勃爵士
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教師講述
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7
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The 1940s: Revivalism / Bebop Jazz(2) 咆勃爵士
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教師講述
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8
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Cool Jazz / West Coast jazz (1) 酷派、西岸爵士
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教師講述
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9
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Cool Jazz / West Coast jazz (2) 酷派、西岸爵士
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教師講述
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10
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【期中報告】
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學生分組或個人報告呈現
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11
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Hard bop / Soul music / Funk 硬咆勃爵士、靈魂樂、放克
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教師講述
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12
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Post bop 後咆勃樂
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教師講述
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13
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1959: Multiple revolutions 多元發展時期
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教師講述
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14
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Free jazz 自由爵士
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教師講述
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15
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The 1970s / Jazz Rock (1)搖滾爵士樂
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教師講述
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16
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The 1970s / Jazz Rock (2)＋The 1980s~now (Acid jazz, drum n' bass, Neo-swing) 搖滾爵士樂及後期發展
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教師講述
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17
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The 1980s~now (Acid jazz, drum n' bass, Neo-swing)
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教師講述
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18
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【期末報告】
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學生個人或分組報告呈現
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備音樂表演及創作之基本知識
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3
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02
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系所
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具備音樂表演及創作技能
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2
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03
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系所
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具備學術研究基礎，充實音樂學理知識
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3
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04
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系所
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能應用科技於音樂演奏、創作及教學
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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4
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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影片欣賞與討論
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20 %
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專題實作
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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50 %
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期中報告
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25 %
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期末報告
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25 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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不定期將【課程內容補充資料】與【報告格式和繳交期限】上傳至公告區，請務必查看Email!!
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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