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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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音樂學系 音日合
Department of Music
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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164355
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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合唱
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Chorus
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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必修 Required
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授課老師 Instructor
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姜宜君
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次C
Tue, Period C、D
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上課教室 Classroom
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D102
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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109學年度第1學期
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獲補助辦理課程成果發表會及創新創業課程
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2
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109學年度第2學期
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獲補助創新創業課程
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3
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110學年度第1學期
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獲補助創新創業課程
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4
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110學年度第2學期
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獲補助創新創業課程
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5
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111學年度第1學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
Good Health and Well-being：Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages.
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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是
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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本課程藉由歌唱演練（呼吸、支持、共鳴、發聲等基本歌唱技巧）及合唱樂曲演唱與詮釋（風格掌握、音樂表達、歌詞語言學習等），學習正確的合唱觀念與態度，以瞭解合唱的表現方式，體驗合聲之美，讓學習者進而體會與享受不同類型的合唱作品。樂曲型態包括屬於台灣的歌謠及合唱作品、音樂劇合唱選曲、歌劇選曲、神劇選曲及爵士歌曲等...! 期末將配合節慶在校內演出聖誕音樂快閃。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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Non
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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合唱預備起
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合唱的前置作業 分部及助理指派
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領取樂譜，學期相關活動公告
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基礎發聲
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2
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合唱曲目 I-1
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各部聲音調整 發聲及合唱概念
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3
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合唱曲目 I-2
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民謠組曲
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4
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合唱曲目 I-3
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民謠組曲
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5
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合唱曲目 II-1
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合唱曲I
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6
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合唱曲目 II-2
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合唱曲II
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7
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合唱曲目 II-3
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合唱曲I
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8
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合唱曲目 III-1
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聖誕音樂選曲 I
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9
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合唱曲目 III-2
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聖誕音樂選曲 II
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10
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合唱曲目 III-3
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聖誕音樂選曲 III
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11
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期中驗收
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期中自評
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12
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合唱曲目 IV-1
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中文合唱選曲I
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13
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合唱曲目 IV-2
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中文合唱選曲II
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14
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合唱曲目 IV-3
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中文合唱選曲III
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15
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期末演出預演
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16
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期末演出音樂會
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17
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展演心得分享與回饋
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演出前的預備/演出期間的分工/台上台下及後台之間的互動/舞台上的每一分鐘
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演出相片及影音檔案
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展演心得報告/從起初到末了
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18
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Q&A 問題與討論
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教師總結與回饋/展望未來
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學習曲目及推薦曲目討論
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學習歷程檔案評量
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備音樂表演及創作之基本知識
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5
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02
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系所
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具備音樂表演及創作技能
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5
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03
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系所
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具備學術研究基礎，充實音樂學理知識
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4
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04
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系所
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能應用科技於音樂演奏、創作及教學
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Hunt, Peter. Voicework: A handbook for singing. Oxford: Oxford UP in Association with BFYC, 2002.
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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10 %
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影片欣賞
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10 %
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競賽
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20 %
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分享
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10 %
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專題實作
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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40 %
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課堂參與
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30 %
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期末考
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20 %
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隨堂考
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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期末演出分別占有出席狀況、課堂參與及期末考的成績百分比例。
期末演出為務必出席。演出時間可能為週末日下午或晚上！
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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