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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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音樂學系碩士班 音碩一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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164305
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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音樂作品分析(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Analysis of Musical Compositions(I)
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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侯志正
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次4、5
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上課教室 Classroom
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D304
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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1. 增進學生對音樂結構與風格之了解
2. 提昇學生鑑賞音樂之能力
3. 培養學生音樂研究與分析之能力
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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和聲學 對位法 曲式學 樂曲分析
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程內容介紹， Chromaticism（1）
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講授、討論與實例分析
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Bach Chorales
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2
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Chromaticism（2）
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講授、討論與實例分析
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Bach Chorales
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3
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Chromaticism（3）
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講授、討論與實例分析
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Bach Chorales
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4
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Music Structure and Forms（1）
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講授、討論與實例分析
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5
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Music Structure and Forms（3）
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講授、討論與實例分析
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6
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Counterpoint Techniques （1）
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講授、討論與實例分析
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7
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Counterpoint Techniques（2）
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講授、討論與實例分析
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8
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Baroque music analysis (1)
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講授、討論與實例分析
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Bach Chorale
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9
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Baroque music analysis (2)
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講授、討論與實例分析
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Bach Chorale
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10
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Mid-Term Paper discussion(1)
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講授、討論與實例分析
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Mid-term paper due
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11
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Mid-Term Paper discussion(2)
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講授、討論與實例分析
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12
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Baroque music analysis (3)
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講授、討論與實例分析
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Bach Fugue
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13
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Baroque music analysis (4)
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講授、討論與實例分析
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Bach Fugue
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14
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Classical Music analysis (1)
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講授、討論與實例分析
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Haydn Sonata
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15
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Classical Music analysis (2)
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講授、討論與實例分析
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Haydn Sonata
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16
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Classical Music analysis (3)
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講授、討論與實例分析
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Mozart Sonata
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17
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Classical Music analysis (4)
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講授、討論與實例分析
|
Mozart Sonata
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18
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Final report discussion
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講授、討論與實例分析
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Final report
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備音樂教學、演奏及創作之進階知識
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5
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02
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系所
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具備音樂教學、演奏及創作之進階技能
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4
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03
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系所
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具備音樂學術理論之進階研究能力
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5
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04
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系所
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能應用科技於創新音樂演奏及教學
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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4
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3
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跨領域融合與應用能力
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4
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1. D. M. Green Form in Tonal Music. Torando: Wadsworth Press. 1979
2. 侯志正 轉調的理論與技巧 高雄：高雄復文出版社 2004
3. kosta & Payne: Tonal Harmony 6th ed. New York: McGraw Hill Inc. 2008
4. J.S. Bach: 371 Vierstimmige Choralgesange 台北：全音出版社 1974
5. Ralph Tureck :Analytical Anthology of Music New York: McGraw Hill Inc. 1992
6. Charles Burkhart : Anthology for Musical Analysis 5th ed.New York: Harcourt Brace College Publishers 1994
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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10 %
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課堂參與
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20 %
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作業撰寫
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70 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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