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 107 學年度 第 1 學期 音樂學系 陳威仰教師 音樂史(一) 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
107 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
音樂學系 音二
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
164206
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
音樂史(一)
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Western Music History(Ⅰ)
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
陳威仰
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A、B
上課教室
Classroom
D103
Office Hours
陳威仰:3344/AB45

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
本課程透過音樂作品風格來探討音樂歷史發展:
1. 在人類經歷的長期音樂發展過程中,每一個時期,音樂素材反映特定的方式加以組織,並且在該時期的大多數音樂具有共同的某些特徵。
2. 音樂風格的概念會形成即風格時期,某些風格的素材顯著影響著大多數音樂作品的聲音和形式。
3. 音樂歷史學者在其上命名風格時期時,音樂歷史傳統上從文學、歷史和其他藝術中採用相關的術語,例如:希臘羅馬時期、中世紀、文藝復興時期、巴洛克時期、古典時期、浪漫主義時期以及當代音樂等。
4.音樂史(一)課程著重於「遠古與中世紀音樂的世界」。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
音樂基礎訓練
音樂欣賞相關課程
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程注意事項(請注意上傳講義) 講授     
2 Music in Antiquity(一) 講授     
3 Music in Antiquity(二) 講授  同學報告:Epitaph of Seikilos, song (epigram)  平時考:上週內容 
4 The Christian Church in the First Millennium 講授    平時考 
5 Roman Liturgy and Chant(一) 講授  同學報告:Mass for Christmas Day, Gregorian chant mass  平時考 
6 Roman Liturgy and Chant(二) 講授  同學報告:Ascribed to Wipo of Burgundy: Victimae paschali laudes, sequence  平時考 
7 Roman Liturgy and Chant (三) 講授  同學報告Tropes onPuernatus: Quem quentis in presepe and Melisma  平時考 
8 Song and Dance Music to 1300(一) 講授  同學報告:Bernart de Ventadorn: Can vei la lauzeta mover, canso (troubadour song)  平時考 
9 Song and Dance Music to 1300(二) 講授  同學報告:Adam de la Halle: Jeu de Robin et de Manon: Rondeau, Robins m'aime  平時考 
10 Polyphony through the Thirteenth Century(一) 講授  同學報告:Leoninus and colleagues: Viderunt omnes, organum duplum  平時考 
11 Polyphony through the Thirteenth Century(二) 講授  同學報告:Clausulae on Dominus from Viderunt omnes  平時考 
12 Polyphony through the Thirteenth Century(三) 講授  同學報告:Perotinus: Viderunt omnes, organum quadruplum  平時考 
13 New Developments in the Fourteenth Century(一) 講授    平時考 
14 New Developments in the Fourteenth Century(二) 講授  同學報告:Philippe de Vitry: In arboris/Tuba sacre fidei/Virgo sum, motet  平時考 
15 New Developments in the Fourteenth Century(三) 講授    平時考 
16 New Developments in the Fourteenth Century(四) 講授    平時考 
17 New Developments in the Fourteenth Century(五) 講授    平時考 
18 總結 綜合分析     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 道德力 (Morality) 3
2 自學力 (Self-learning) 5
3 創造力 (Creativity) 5
4 溝通力 (Communication) 4
5 就業力 (Employability) 4

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備音樂表演及創作之基本知識 5
02 系所 具備音樂表演及創作技能 4
03 系所 具備學術研究基礎,充實音樂學理知識 5
04 系所 能應用科技於音樂演奏、創作及教學 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 藝術實踐與理論能力 5
2 藝術創意與展演能力 4
3 跨領域融合與應用能力 5
4 藝術專業知能 5



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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 60 %
樂譜分析 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
平時考試 60 %
同學報告 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus