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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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107 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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音樂學系 音一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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164201
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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音樂基礎訓練(上)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Music Fundamentals(1)
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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楊瑋能
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次4、5
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上課教室 Classroom
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D102
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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【教學動機】
有鑒於大一新生剛進入音樂系，每個人的音樂基本知識與能力有所落差，因此設計一些循序漸進的音樂基本訓練課程來幫助學生提升音感與節奏的基礎能力和精準度（尤其針對那些非就讀傳統高中音樂班的學生）。基本能力越強，反應就相對地越快，對於器樂學習的效率也大大的提高。
【教學大綱】
整體課程分為上下兩個學期，由初級進入高級，大致分為三大項目：
壹．聽力
耳朵對於學音樂的人是非常重要的器官，因為對於器樂的表現力與感受力更是必須透過耳朵的分辨才能達到「心手合一」的境界，尤其〝音高〞或〝音程〞，音高與音程掌控著弦律的優美性與和聲的能量，若無精準的音高與音程，則會形成不和諧的噪音，因此〝音高〞是學音樂的最最基本的要求，而為了〝準確的音高〞，耳朵的訓練就相對地變為超級重要。
課程分為：1. 單音-- a. 有調性 b. 無調性
2. 雙音-- a. 和諧音程 b. 不和諧音程 c. 增減音程
3. 和弦—a. 原位和弦 b. 轉位和弦 c. 減七和弦 d. 屬七和弦
貳．節奏
節奏是音樂時間的變化，或可視為時間的分割或延長，（有如數學遊戲：加減乘除、分子分母、植樹問題、量化問題…等等），將它組織起來就能變化出各種不同風格的弦律線條。因此，簡單的說，訓練節奏的組織能力與反應能力也是學音樂者必備的基礎條件之一。在大學必須要求拿到樂譜即能馬上演奏，也就是所謂的視奏能力，如此才能大量的學習各個不同時期與不同派別的曲目。
課程分為：1. 正規拍子節奏
2. 複拍子節奏
3. 複點節奏
4. 切分節奏
5. 混合節奏
叁．音樂常識
強調與提醒學生藉由實際的演奏各種不同種類的音樂或不同的器樂，小心地、真誠的了解樂譜上所有記號的意義，並確實的〈應用〉與〈做到〉樂譜上的要求，而非只是純流於樂理考試的〝答案〞而已。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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分組
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2
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記憶鋼琴白鍵的音高與節拍分割的訓練
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3
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記憶鋼琴黑鍵的音高
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4
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練習二度音程、複拍子節奏訓練、聽寫
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5
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練習三度音程、複點節奏訓練、聽寫
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6
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練習四度音程、切分拍節奏訓練，聽寫
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7
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練習五度音程、混和節奏的訓練、聽寫
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8
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練習六度音程、混和節奏訓練、聽寫
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9
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期中考
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10
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練習七度音程、混和節奏訓練、聽寫
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11
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音階七組琶音的訓練
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12
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24組音階大小調訓練
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13
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和聲小音階與弦律小音階的訓練
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14
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雙音和弦的聽力技巧訓練
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15
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三音和弦的聽力技巧訓練
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16
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雙聲部對位的聽音技巧訓練
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17
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各種譜號的讀譜訓練
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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5
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5
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就業力 (Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備音樂表演及創作之基本知識
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5
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02
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系所
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具備音樂表演及創作技能
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5
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03
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系所
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具備學術研究基礎，充實音樂學理知識
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5
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04
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系所
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能應用科技於音樂演奏、創作及教學
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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藝術實踐與理論能力
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5
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2
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藝術創意與展演能力
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5
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3
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跨領域融合與應用能力
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5
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4
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藝術專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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報告
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20 %
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實際操作
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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60 %
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期中考
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10 %
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期末考
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20 %
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作業撰寫
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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