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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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資訊工程學系 資工四、碩合選
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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159065
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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軟體專案規劃
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Software Project Planning
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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李健興
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助教 Teaching Assistant
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李昱翔、曾冠穎、江俊逵
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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ZB302
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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本課程將介紹能力成熟度整合模式 (CMMI) 的概念、特性、程序及優點以達到軟體或系統品質保證與規範。學習重點及目標主要讓學生明瞭CMMI的精神及其相關內容兩大部分，並能夠善用生成式AI工具及大型語言模型LLM輔助軟體專案規劃學習與實作，包括: CMMI的價值、為什麼要導入CMMI、CMMI Level 2、CMMI Level 3、CMMI Level 4、CMMI Level 5等。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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軟體工程 A. 具備資訊工程或系統工程領域之基本知識及程式設計能力B. 運用數學“強化”邏輯性思考，增進處理資訊工程問題的能力
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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展演實作
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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CMMI Overview
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課堂講授，分組討論
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CMMI 相關背景知識介紹
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課堂抽問
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2
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Requirements management
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課堂講授，分組討論
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Requirements management
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課堂抽問
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3
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Project planning
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課堂講授，分組討論
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Project planning
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課堂抽問
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4
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Project monitor and control
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課堂講授，分組討論
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Project monitor and control
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課堂抽問
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5
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Supplier agreement management
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課堂講授，分組討論
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Supplier agreement management
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課堂抽問
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6
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Measurement and analysis
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課堂講授，分組討論
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Measurement and analysis
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課堂抽問
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7
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Process and product quality assurance
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課堂講授，分組討論
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Process and product quality assurance相關領域知識介紹
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課堂抽問
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8
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Configuration
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課堂講授，分組討論
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Configuration management
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課堂抽問
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9
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期中考試
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Open Book
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藉由期中考試了解學生的學習成效、授課方式與內容的接受度
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筆試
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10
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Maturity Level 3: derived process areas
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課堂講授，分組討論
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Maturity Level 3: derived process areas相關領域知識介紹
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課堂抽問
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11
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Maturity Level 3: derived process areas
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課堂講授，分組討論
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Maturity Level 3: derived process areas相關領域知識介紹
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課堂抽問
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12
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Maturity Level 3: derived process areas
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課堂講授，分組討論
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Maturity Level 3: derived process areas相關領域知識介紹
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課堂抽問
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13
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Maturity Level 3: derived process areas
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課堂講授，分組討論
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Maturity Level 3: derived process areas相關領域知識介紹
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課堂抽問
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14
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Maturity Level 3: derived process areas
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課堂講授，分組討論
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Maturity Level 3: derived process areas相關領域知識介紹
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課堂抽問
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15
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Other Maturity Levels
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課堂講授，分組討論
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Other Maturity Levels
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課堂抽問
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16
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Case Study
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課堂講授，分組討論
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個案討論
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課堂抽問
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17
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The Future of the CMMI
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課堂講授，分組討論
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討論CMMI未來發展
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課堂抽問
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18
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期末報告
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實際驗收
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藉由期末專題報告了解學生的學習成效、授課方式與內容的接受度
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繳交報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備資訊工程領域之基本知識及程式設計能力
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5
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02
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系所
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擁有資訊軟體及硬體系統設計、實作、整合及管理的能力
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5
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03
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系所
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運用數學強化邏輯性思考，增進處理資訊工程問題的能力
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5
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04
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系所
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具有獨立思考並自行解決問題的能力
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4
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05
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系所
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自動發現問題並主動蒐集、分析資料，達成自我學習的能力
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5
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06
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系所
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維持良好人際互動、溝通與團隊合作的能力
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5
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07
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系所
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訓練足夠抵抗環境壓力與時間管理的能力
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5
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08
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系所
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資訊工程倫理及實務之歸納評比及實務能力與表達能力
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5
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09
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系所
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掌握資訊科技之國際變化趨勢
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0
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10
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系所
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明瞭國內外資訊產業與社會發展的能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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35 %
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討論
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35 %
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問題導向學習
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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25 %
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期末考
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35 %
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課堂參與及報告
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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