|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
資訊工程學系 資工一
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
159041
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
普通物理學實驗
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Physics Lab
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
2 /
2
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
|
授課老師 Instructor
|
高啟洲
|
|
助教 Teaching Assistant
|
宋慶洪
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期五，節次7、8
|
|
上課教室 Classroom
|
ZB301
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 08.
|
合適的工作及經濟成長：促進包容且永續的經濟成長，讓每個人都有一份好工作
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
經由實驗去學習和驗證在普通物理學課程中所學的基本觀念。從一些經常使用的量測儀器開始了解，包括有伏特/安培計、直流電源供應器、訊號產生器和示波器。接著量測一些兩端元件(電阻、電容、二極體…等)的特性。之後藉由量測一些簡易直流電路可以驗證戴維寧和諾頓定理。最後介紹儲存元件(電容和電感)，然後觀察發生在動態電路中的一些現象或特性，例如暫/穩態的發生、訊號間的相位差和雙埠網路的頻率響應。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
高中物理
微積分(一)
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
線上教學/討論
|
|
展演實作
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
對被動電子元件如電阻和電容有基本的了解與量測
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
2
|
熟悉實驗室的數位三用電錶、訊號產生器和示波器
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
5
|
了解兩端元件的電流-電壓特性並從而建立等效電路模型的概念
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
9
|
期中考
|
|
|
操作考試
|
|
10
|
理解在電路分析中常用到的戴維寧和諾頓定理
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
13
|
了解含電容電感之電路的暫態響應
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
16
|
了解含電容電感之雙埠網路的頻率響應(包括振幅響應和相位響應)
|
課堂講解學生實際 操作
|
|
出席狀況 或上課抽 問或操作實驗報告
|
|
18
|
實作
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備資訊工程領域之基本知識及程式設計能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
擁有資訊軟體及硬體系統設計、實作、整合及管理的能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
運用數學強化邏輯性思考，增進處理資訊工程問題的能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
具有獨立思考並自行解決問題的能力
|
5
|
|
05
|
系所
|
自動發現問題並主動蒐集、分析資料，達成自我學習的能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
維持良好人際互動、溝通與團隊合作的能力
|
5
|
|
07
|
系所
|
訓練足夠抵抗環境壓力與時間管理的能力
|
5
|
|
08
|
系所
|
資訊工程倫理及實務之歸納評比及實務能力與表達能力
|
5
|
|
09
|
系所
|
掌握資訊科技之國際變化趨勢
|
5
|
|
10
|
系所
|
明瞭國內外資訊產業與社會發展的能力
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
溝通與合作能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
|
4
|
專業知能
|
5
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
基本電學實習 謝進發 鄭錦鈞編著 鄭榮貴 編校 台科大 2010
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
實習
|
80 %
|
|
專題實作
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
心得撰寫
|
40 %
|
|
期中考
|
30 %
|
|
出席狀況
|
10 %
|
|
專題實作
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|