課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 2 學期
|
開課班級 Department
|
生物科技學系碩士班 生科碩一
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
158037
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
高等生物化學
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Advanced Biochemistry
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
授課老師 Instructor
|
曾登裕
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期一,節次6、7、8
|
上課教室 Classroom
|
C109
|
Office Hours
|
曾登裕:3355/5667
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
SDGs 01.
|
終結貧窮:消除各地一切形式的貧窮
|
SDGs 14.
|
保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
|
SDGs 15.
|
保育陸域生態:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
本課程由曾登裕(第1-12週)與 丁慧如(第13-18週)共同授課。
1. Understanding how protein function is regulated inside the cell
2. Familiar with basic techniques used in studying protein activities
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
Biochemistry
|
彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
228補假
|
|
|
|
2
|
Overview
|
Lecture
|
|
|
3
|
Protein-protein interaction
|
Lecture
|
|
|
4
|
Protein-DNA interaction
|
Lecture
|
|
|
5
|
Literature reading: Protein-protein/DNA interaction
|
Lecture and discussion
|
|
|
6
|
調整放假
|
|
|
|
7
|
Proteomics
|
Lecture
|
|
|
8
|
Literature reading: Proteomics
|
Lecture and discussion
|
|
|
9
|
Protein-protein/DNA interaction and proteomics
|
Students presentation
|
|
Oral presentation
|
10
|
Protein posttranslational modification
|
Lecture
|
|
|
11
|
Literature reading: Protein posttranslational modification
|
Lecture and discussion
|
|
|
12
|
Literature reading: Protein posttranslational modification
|
Lecture and discussion
|
|
|
13
|
Protein turnover and degradation
|
Lecture
|
|
|
14
|
Protein turnover and degradation
|
Lecture
|
|
|
15
|
Literature reading: Protein turnover and degradation
|
Presentation and discussion
|
|
Oral presentation
|
16
|
Literature reading: Protein turnover and degradation
|
Presentation and discussion
|
|
Oral presentation
|
17
|
端午節補假
|
|
|
|
18
|
Final exam
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
公民力 (Citizen)
|
1
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
3
|
3
|
資訊力 (Information)
|
3
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
2
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
運用生物科學知識及技術之能力
|
5
|
02
|
系所
|
將生物科學相關技術實施於產業應用的能力
|
5
|
03
|
系所
|
針對生物科技主題,收集中外文獻,進行重點摘要與整合綜論的能力
|
5
|
04
|
系所
|
設計與執行實驗,解釋數據,與說明實驗結果的能力
|
5
|
05
|
系所
|
將研究成果撰寫成書面報告與口頭發表的能力
|
5
|
06
|
系所
|
與同儕良好互動,溝通討論,協同合作從事研究的能力
|
5
|
07
|
系所
|
熟悉科學研究的倫理規範,瞭解生物科技對人類社會的衝擊
|
5
|
08
|
系所
|
具備環境保育意識,理解專業與社會責任
|
5
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
|
語文能力
|
5
|
2
|
自主學習的能力
|
5
|
3
|
應用科技的能力
|
5
|
4
|
環境與生態專業知能
|
5
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
No textbook. The course material is based on the primary literature published on journals AND web links provided by the instructor .
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
講述
|
35 %
|
報告與文獻討論
|
35 %
|
學生報告
|
30 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
Presentation and discussion
|
40 %
|
Final exam
|
40 %
|
Attendance and classroom participation
|
20 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式補充說明
|
本課程由曹哲嘉(第1-12週)與 丁慧如(第13-18週)共同授課。學期成績由兩位老師依週數加權平均。
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|