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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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生物科技學系 生科三
Department of Biological Sciences and Technology
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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158021
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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生物統計學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Biostatistics
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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丁慧如
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次4
Fir, Period 4、5
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上課教室 Classroom
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ZB302/ZB302
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Office Hours
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丁慧如：2244/4589
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 09.
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工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
Industry, Innovation and Infrastructure：Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
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課程目標 Learning Objectives
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生物相關基礎研究常以樣本的統計值來推論母全體的母數，並檢定假設。生物統計學的基本目的，除能以正確的數據型態敘述資料，並注重檢定數據可信度。本課程的目標在於：
(一)介紹母體及抽樣的分布型態種類及方法。
(二)了解比較各類樣本，變項，及數據型態應選何種統計方法進行分析。
(三)熟悉使用Excel軟體於數據的整理，圖表的製作，及其統計工具的應用。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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補假
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2
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簡介統計學與抽樣方法
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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3
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資料的定義、蒐集、數據型態、整理與顯示
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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4
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資料變數及差異測度
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線上講述(https://meet.google.com/kss-dhgq-nj)、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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5
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抽樣分佈：平均數、變異數
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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5
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補假
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6
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抽樣分佈：變異數比
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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7
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抽樣分佈: 二項分佈
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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8
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期中考
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試題
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9
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放假
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10
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統計推論:估計
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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11
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單樣本的假設檢定:有母數檢定法
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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12
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二組以上樣本的差異比較: 有母數檢定法
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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13
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兩個變項間之統計: 簡單迴歸分析
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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14
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類別資料的檢定
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講述、問題導向學習
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PPT檔案/練習題
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課堂參與
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15
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期末考
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期末考
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16
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Wk1~8課程練習題
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自主學習
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練習題
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練習題評分
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17
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Wk10~15課程練習題
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自主學習
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練習題
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練習題評分
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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對生命科學知識有專業理解能力
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4
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02
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系所
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對生物科學知識及技術有運用能力
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4
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03
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系所
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運用所學知識執行實驗能力
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4
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04
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系所
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具有撰寫報告及專業語文能力
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4
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05
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系所
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維持良好人際互動、溝通與團隊合作能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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3
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2
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自主學習的能力
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4
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3
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應用科技的能力
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4
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4
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環境與生態專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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生物統計入門
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生物統計原理
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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軟體操作
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60 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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出席狀況及課堂參與
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10 %
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作業撰寫
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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