|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
生物科技學系碩士班 生科碩一
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
158001
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
專題討論(一)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Seminar I
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
1 /
1
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
|
授課老師 Instructor
|
曾登裕
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次B
|
|
上課教室 Classroom
|
C109
|
|
Office Hours
|
曾登裕：3344/6767
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 01.
|
終結貧窮：消除各地一切形式的貧窮
|
|
SDGs 14.
|
保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
|
|
SDGs 15.
|
保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
（一）教學目標：
1.培養及訓練碩士生專題報告之表達能力，及增進不同領域間研究主題之了解。
2.領略做學問之道；期望學生從參與的過程，發掘問題、尋找研究的相關資料的能力。
3.養成對學問追根究底的習慣。
（二）教材大綱：
1.如何查文獻與資料庫
2.上台報告之準備
3.摘要及書面報告之撰寫
4.專題報告
5.參訪
6.演講
本課程有助於達成下列學生指標能力
(1)對生命科學知識有專業理解能力
(2)具有撰寫報告及專業語文能力
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
學生需有普通生物學，生物技術概論、生物化學及遺傳學的基礎
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
教學進度與規定
|
線上授課連結 https://meet.google.com/lookup/fqewm57dj2?authuser=1&hs=179
|
PTT檔案
|
課堂參與
|
|
2
|
論文研讀引導
|
講述
|
PTT檔案
|
課堂參與
|
|
3
|
研究專題報告
|
專案研討
|
PTT檔案
|
討論及口頭報告
|
|
4
|
國慶日
|
|
|
|
|
5
|
研究專題報告
|
專案研討
|
PTT檔案
|
討論及口頭報告
|
|
6
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
PTT檔案
|
討論及口頭報告
|
|
7
|
研究專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
8
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
9
|
期中
|
|
|
|
|
10
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
11
|
研究專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
12
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
13
|
研究專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
14
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
15
|
研究專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
16
|
碩一論文研讀專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
17
|
研究專題報告
|
專案研討
|
|
討論及口頭報告
|
|
18
|
期末
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
1
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
運用生物科學知識及技術之能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
將生物科學相關技術實施於產業應用的能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
針對生物科技主題，收集中外文獻，進行重點摘要與整合綜論的能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
設計與執行實驗，解釋數據，與說明實驗結果的能力
|
4
|
|
05
|
系所
|
將研究成果撰寫成書面報告與口頭發表的能力
|
5
|
|
06
|
系所
|
與同儕良好互動，溝通討論，協同合作從事研究的能力
|
3
|
|
07
|
系所
|
熟悉科學研究的倫理規範，瞭解生物科技對人類社會的衝擊
|
5
|
|
08
|
系所
|
具備環境保育意識，理解專業與社會責任
|
3
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
自主學習的能力
|
4
|
|
3
|
應用科技的能力
|
5
|
|
4
|
環境與生態專業知能
|
3
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
自編講義
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
20 %
|
|
專案研討
|
80 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
口試
|
35 %
|
|
個人書面報告
|
35 %
|
|
出席狀況
|
10 %
|
|
課堂參與
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|