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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系 生態三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156082
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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野生動物管理與保育
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Wildlife management and conservation
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王穎
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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ZA203
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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1)建立學生對資源利用多元的價值觀。
2)了解影響族群變化的介量，並學習其調查方式及應用。
3)了解並能操作野生動物棲地改善的基本技能。
4)針對現代環境變遷，對野生動物資源的保育能提出因應的對策。
5)學習各種權益關係人於野生動物資源管理中扮演之角色
6)了解台灣目前對野生動物經營管理的現況
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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野生動物學的研究及經營管理的歷史
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講述與討論
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課堂表現
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2
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野生動物棲地的介紹及其經營管理
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講述與討論
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課堂表現
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3
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野生動物的行為
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講述與討論
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課堂表現
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4
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族群特性
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講述與討論
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課堂表現
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5
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野生動物管理整體規劃
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講述與討論
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課堂表現
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6
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野生動物資源與權益關係人
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講述與討論
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課堂表現
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7
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清明節放假
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8
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野生動物與氣候變遷
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講述與討論
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課堂表現
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9
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國內外狩獵概況介紹
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講述與討論
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課堂表現
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10
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期中考
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11
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野生動物調查
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專題實作
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戶外教學
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現場表現及書面報告
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12
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野生動物疾病
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講述與討論
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課堂表現
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13
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食物及營養(一)
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講述與討論
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課堂表現
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14
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食物及營養(二)
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講述與討論
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課堂表現
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15
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都會地區野生動物
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講述與討論
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課堂表現
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16
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掠食者與獵物循環及管理
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講述與討論
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課堂表現
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17
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保護區之規範及管理
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講述與討論
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課堂表現
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備人文關懷與溝通協調能力
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5
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02
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系所
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具備邏輯思考與運用科學知識之能力
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5
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03
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系所
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具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
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5
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04
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系所
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理解生態學基本理論與在相關領域之運用
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5
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05
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系所
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具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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自主學習的能力
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5
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3
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應用科技的能力
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5
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4
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環境與生態專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Paul R. Krausman and James W. Cain lll. 2013. Wildlife Management and Conservation: Contemporary Principles and Practices. Johns Hopkins University Press, 369pp.
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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30 %
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專題實作
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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20 %
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期末考
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30 %
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課堂參與
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25 %
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個人書面報告
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10 %
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個人口頭報告
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15 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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