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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系 生態三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156039
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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環境生態與台灣自然保育議題
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Environmental Ecology and Ecological Conservation Issues in Taiwan
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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許皓捷
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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ZA204
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 13.
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氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響
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SDGs 14.
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保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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過去自然保育主流做法是圈地保育，例如畫設國家公園、自然保留區、野生動物保護區、國有林自然保護區等，以保護特定地景、生態系、或生物類群。台灣中高海拔山區已有許多保護區，構成中央山脈保育廊道。但當前自然保育真正挑戰在平地及淺山；特定物種如石虎、草鴞，或地景與生態系，如濕地、魚塭等，均遭受極大威脅。但是平地及低海拔地區產業活動興盛且土地取得不易，圈地保育窒礙難行。本課程目的在討論平地及淺山地帶的環境及生態保育面臨的挑戰，以及政府當前推行的相關政策，以便同學對本土生態保育議題有更深入的了解。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介
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2
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個體生態學
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3
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族群生態學
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4
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群聚生態學
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5
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地景生態學
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6
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保育生物學
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7
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外來種及有害動物防治
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8
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保護區劃設與國土生態綠網概念
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9
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國土生態綠網重要關注區域指認方式
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10
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國土生態綠網保育關鍵節點與保育軸帶
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11
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桃園藻礁爭議
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12
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離岸風電與海鳥及鯨豚保育
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13
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廢棄鹽田光電與NGO代管溼地
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14
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漁電共生環社檢核
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15
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遊蕩犬貓管理
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16
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專題報告
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17
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專題報告
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18
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專題報告
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備人文關懷與溝通協調能力
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0
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02
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系所
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具備邏輯思考與運用科學知識之能力
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0
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03
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系所
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具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
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0
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04
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系所
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理解生態學基本理論與在相關領域之運用
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0
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05
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系所
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具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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討論
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30 %
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個案研討
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人報告
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30 %
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課堂參與
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30 %
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小組報告
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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