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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系 生態二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156028
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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水生生物學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Aquatic Biology
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王一匡
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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C112
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 06.
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淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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本課程介紹淡水生物的生態學及種類，讓學生瞭解採集工具的選擇與使用方法。介紹的水生物包括魚類、大型無脊椎動物、蝦蟹、水棲昆蟲、藻類、水生植物和浮游動物等。課程的進行以深入簡出的教材讓學生瞭解課堂講授的內容，並以實驗課讓同學實際的接觸與體驗水生物的生態，印證課堂講授的內容，進而對水生物及其生態產生興趣。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介與水環境
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2
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魚類生態I
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3
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魚類生態II
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4
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實驗：魚類生態與採樣工具
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5
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蝦、蟹生態I
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6
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蝦、蟹生態II
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7
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實驗：蝦、蟹實驗
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8
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大型無脊椎動物
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9
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期中考
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10
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水棲昆蟲
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11
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實驗：大型無脊椎動物
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12
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水生植物與藻類
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13
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浮游藻類生態
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14
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底棲藻類生態
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15
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藻類實驗
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16
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浮游動物生態I
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17
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浮游動物生態II
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備人文關懷與溝通協調能力
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0
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02
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系所
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具備邏輯思考與運用科學知識之能力
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0
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03
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系所
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具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
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0
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04
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系所
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理解生態學基本理論與在相關領域之運用
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0
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05
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系所
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具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Wetzel, R. G. 2001. Limnology. Academic Press, New York.
Giller, P. S. and B. Malmqvist. 1999. The Biology of Streams and Rivers. Oxford University Press, New York.
Brönmark, C. and L-A. Hansson. 2005. The Biology of Lakes and Ponds. Oxford University Press, New York.
van der Valk, A. 2006. The Biology of Freshwater Wetlands. Oxford University Press, New York.
劉健康主編，1999。高級水生生物學。科學出版社，北京。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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專題實作
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30 %
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競賽
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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30 %
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小組書面報告
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20 %
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期中考
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25 %
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期末考
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25 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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