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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系 生態二
Department of Ecology and Environmental Resources
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156023
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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學士專題(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Bachelor Thesis (I)
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學分數/時數 Credit Hours
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1 /
1
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必(選)修 Required / Elective Course
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必修 Required
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授課老師 Instructor
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黃文伯、王一匡、張原謀、許皓捷、陳韋妤、謝宗欣、范玉玲、薛怡珍、陳瀅世
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次7
Thu, Period 7
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上課教室 Classroom
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ZA203
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
Sustainable Cities and Communities：Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
Life on Land：Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt biodiversity loss
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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否
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課程目標 Learning Objectives
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協助學生分析自己興趣與方向，並選擇專題實驗室(研究室)。
1.前九週為各實驗室介紹，將由本系九位專任教師輪流上課。
2.第十週起也會有兼任教師提供介紹，可往哺乳動物、永續、碳盤查的方向深入。
3.第九週之後至少與兩位老師(含)以上有約，(期末需繳交參訪簡要心得，請老師簽名)。
3.第16週繳交參訪簡要心得與學士專題指導教授申請書。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程說明與黃文伯主任(昆蟲生態暨行為實驗室)
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教師研究介紹
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9/10
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討論互動評分
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2
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陳韋妤老師(生態毒物模擬與風險評估研究室)
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教師研究介紹
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9/17
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討論互動評分
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3
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薛怡珍老師(生態、景觀、社區、旅遊發展研究室)
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教師研究介紹
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9/24
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討論互動評分
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4
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許皓捷老師(鳥類生態研究室)
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教師研究介紹
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10/1
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討論互動評分
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5
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范玉玲老師(地理資訊系統、環境教育暨生態旅遊研究室)
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教師研究介紹
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10/8(因故延到11/12)
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討論互動評分
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6
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謝宗欣老師(植物分類學實驗室)
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教師研究介紹
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10/15
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討論互動評分
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7
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王一匡老師(水域生態學與保育研究室)
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教師研究介紹
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調10/21(三)同時間
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討論互動評分
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8
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陳瀅世老師(部落保育與解說研究室)
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教師研究介紹
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調10/28(三)同時間
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討論互動評分
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9
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張原謀老師(生理生態實驗室)
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教師研究介紹
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11/5
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討論互動評分
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10
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林維捷老師(永續治理)11/12(因故改到12/17)
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教師研究介紹
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11/12(改由范玉玲老師介紹研究室)
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討論互動評分
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11
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王穎老師(動物保育）
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教師研究介紹
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11/19
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討論互動評分
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12
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黃煒能老師(溫室氣體盤查)
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教師研究介紹
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11/26
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討論互動評分
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13
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吳加雄老師(棲地營造)
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教師研究介紹
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12/3
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討論互動評分
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14
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實驗室探詢與選擇
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12/10
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15
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實驗室探詢與選擇
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林維捷老師(永續治理)介紹
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12/17
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16
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實驗室探詢與選擇
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17
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參與所選實驗室之工作
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學生自主學習
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自擬評估查核表
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完成實驗室參訪
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18
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參與所選實驗室之工作
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學生自主學習
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自擬評估查核表
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完成選進實驗室
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備人文關懷與溝通協調能力
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5
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02
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系所
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具備邏輯思考與運用科學知識之能力
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5
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03
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系所
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具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
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5
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04
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系所
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理解生態學基本理論與在相關領域之運用
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5
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05
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系所
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具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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自主學習的能力
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5
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3
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應用科技的能力
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5
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4
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環境與生態專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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個別教師自我介紹及實驗室參觀
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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問題導向學習
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30 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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50 %
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指導教授申請書
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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