|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
生態暨環境資源學系 生態四
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
156021
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
學士專題(三)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Bachelor Thesis (III)
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
1 /
1
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
|
授課老師 Instructor
|
張原謀
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期一，節次7
|
|
上課教室 Classroom
|
ZA204
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
學士專題(三)在引導學生學習如何撰寫學士論文，與整合所閱讀的相關期刊論文，以進行研究結果的討論，同時指導學生以簡報宣讀的方式，訓練學生發表其研究成果。
本課程為延續學士論文(上)的教學，在學生的學士論文研究已有初步結果的情況下，教導學生如何撰寫結果、圖表如何呈現，以及在格式上應注意的事項。然後已結果呈現的排序，教導學生如何撰寫相對應的研究方法，以及所需的統計方法。接著以結果的呈現為主軸，教授學生架構前言與前人文獻的撰寫，以及如何針對結果進行討論，並教導學生如何正確引用文獻與羅列。最後再教導學生簡報製作與訓練學生口語發表。
以期完成此課程後，使學生能有撰寫學術報告與講演之能力。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
學士專題(一、二)
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
自主學習
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程簡介/endnote教學 (9/8)
|
|
|
|
|
2
|
Endnote教學/word排版技巧/追蹤修訂 (9/15)
|
|
|
|
|
3
|
Endnote教學/word排版技巧/追蹤修訂 (9/22)
|
|
|
|
|
4
|
圖表製作/結果撰寫 (9/29)
|
教師節補假
|
|
|
|
5
|
圖表製作/結果撰寫 (10/6)
|
中秋節
|
|
|
|
6
|
圖表製作/結果撰寫 (10/13)
|
|
|
|
|
7
|
圖表製作/結果撰寫 (10/20)
|
|
|
|
|
8
|
討論/結論撰寫 (10/27)
|
|
|
|
|
9
|
討論/結論撰寫 (11/3)
|
|
|
|
|
10
|
簡報製作與報告技巧 (11/10)
|
|
|
|
|
11
|
簡報製作與報告技巧 (11/17)
|
|
|
|
|
12
|
海報製作 (11/24)
|
|
|
|
|
13
|
海報製作 (12/1)
|
|
|
|
|
14
|
雙流專題宣讀與答辯 (12/20-21)
|
|
|
|
|
15
|
雙流專題宣讀與答辯 (12/20-21)
|
|
|
|
|
16
|
雙流專題宣讀與答辯 (12/20-21)
|
|
|
|
|
17
|
自主學習
|
|
|
書面繳交
|
|
18
|
自主學習
|
|
|
書面繳交
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
1
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
5
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
5
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備人文關懷與溝通協調能力
|
5
|
|
02
|
系所
|
具備邏輯思考與運用科學知識之能力
|
5
|
|
03
|
系所
|
具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
|
5
|
|
04
|
系所
|
理解生態學基本理論與在相關領域之運用
|
5
|
|
05
|
系所
|
具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
自主學習的能力
|
5
|
|
3
|
應用科技的能力
|
5
|
|
4
|
環境與生態專業知能
|
5
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
個案研討
|
30 %
|
|
討論
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
學士專題書面
|
40 %
|
|
簡報宣讀
|
25 %
|
|
Poster
|
25 %
|
|
討論頻度
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
- 書面報告：40% (於期末考週2025/1/11日前繳交給指導老師，並通知指導老師江成績email給我) (指導老師占40%、授課老師占20%)
- 簡報宣讀：25% ［PPT製作：35%、報告台風(報告順暢度、台風、咬字)：45%、問答：20%］
經指導老師認可及簽名，始可上台報告
未上台報告者，該部分成績以0分計
- 壁報製作: 25%
須經指導老師認可及簽名，始可進行展示
未進行壁報展示者，該部分成績以0分計
- 討論度：10% (依提出問題次數計分)
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|