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 115 學年度 第 1 學期 生態暨環境資源學系 郭春滿教師 地球科學 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
115 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
生態暨環境資源學系 生態一
Department of Ecology and Environmental Resources
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
156019
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
地球科學
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Earth Science
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Required / Elective Course
選修 Elective
授課老師
Instructor
郭春滿
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期一,節次7
Mon, Period 7、8、9
上課教室
Classroom
E303
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 13. 氣候行動:完備減緩調適行動,以因應氣候變遷及其影響
Climate Action:Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDGs 14. 保育海洋生態:保育及永續利用海洋生態系,以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
Life Below Water:Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
SDGs 15. 保育陸域生態:保育及永續利用陸域生態系,確保生物多樣性並防止土地劣化
Life on Land:Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt biodiversity loss

屬於大學社會責任(USR)性質   Courses related to University Social Responsibility(USR)

是否運用AI輔助教學   Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching

課程目標   Learning Objectives
這是第一門修習「地球科學」的專業科目。此科是給與對地球科學學門有興趣的同學一個進入地球科學領域的重要基礎學科,內容可以讓同學對地球科學有概括性的認識及其之間的關連性。
本課程包含天文、氣象、生物、海洋及地質科學:
1.了解宇宙,太陽系和地球的奧秘。
2.認識地球的起源和演化,以及它內外的物理、化學及生物作用;進一步認識其之間的相互關係。
3.探討地球的物質。
4.深入剖析地球的大氣、氣象、海洋和生物。
5.瞭解人和地球環境的互動及密切的關係,以求互利共生。例如開發天然資源的後果、綠色能源的影響、溫室氣體排放的效應、全球暖化等。

具體包含以下四大領域知識:
1. 地球與太空科學 (Earth and Space Science)
太陽系與宇宙觀: 太陽、八大行星與太陽系天體的運行。
地球的起源與構造: 地球層圈結構、板塊構造與大陸漂移學說。

2. 地質與地形 (Geology and Topography)
岩石與礦物: 火成岩、沉積岩、變質岩的分類與特性,造岩礦物。
地質作用與地形演變: 內營力(地震、火山、造山運動)與外營力(風化、侵蝕、搬運、沉積)對地表景觀的影響。

3. 大氣與氣象 (Atmosphere and Meteorology)
大氣結構與現象: 大氣垂直分層、氣壓與風帶、雲霧與降水成因。
氣候變遷: 天氣系統(鋒面、氣團、颱風)的觀測與災害防範、全球暖化與極端氣候議題。

4. 海洋與環境 (Oceanography and Environment)
海洋科學: 海水性質(溫度、鹽度、密度)、洋流與潮汐的成因。
臺灣地質與環境: 臺灣特殊的地體構造(地震帶、斷層)、天然災害防治,以及永續環境資源的應用。

因此本課程是修習「地球科學」的專業科目。主要是給與對地球科學學門有興趣的同學一個進入地球科學領域的重要基礎學科,內容可以讓同學對地球科學有概括性的認識及其之間的關連性。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:
線上教學/討論
自主學習

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程介紹,單元分配與內容聚焦的議題與面向 實體上課/討論     
2 古往今來 - 地球時間 實體上課/討論     
3 大霹靂 - 宇宙的誕生 實體上課/討論     
4 太陽系的歷史及地球的形成 實體上課/討論     
5 孤獨行星 - 我們的地球 實體上課/討論     
6 地心之旅 - 氣球的內部構造 實體上課/討論     
7 地球的物質 - 礦物 實體上課/討論     
8 地獄業火 - 岩漿和火成岩 實體上課/討論     
9 蛻舊變新 - 變質作用和變質岩 實體上課/討論     
10 水落石出 - 沉積物和沉積岩 實體上課/討論     
11 生生不息 - 海洋地殼和大陸地殼 實體上課/討論     
12 動態的地球 - 大陸飄移及海盆擴張 實體上課/討論     
13 移動的大地 - 板塊構造學說 實體上課/討論     
14 誰主王朝 - 災變或均變或均因 實體上課/討論     
15 一個觀念的勝利-演化 實體上課/討論     
16 不斷變遷的地球環境與氣候 實體上課/討論     


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 5
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 3
4 創造力 (Creativity) 3
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 具備人文關懷與溝通協調能力 3
02 系所 具備邏輯思考與運用科學知識之能力 5
03 系所 具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力 3
04 系所 理解生態學基本理論與在相關領域之運用 5
05 系所 具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長 3

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 1
2 自主學習的能力 5
3 應用科技的能力 5
4 環境與生態專業知能 3


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
普通地質學
普通地質學
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
影片欣賞 20 %
個案研討 20 %
討論 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 20 %
期中考 30 %
期末考 30 %
課堂參與 10 %
隨堂考 10 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
重視出席率。
課堂參與及討論
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus