|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
115 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
生態暨環境資源學系 生態一
Department of Ecology and Environmental Resources
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
156015
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
生態學(一)
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Ecology(I)
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
必修 Required
|
|
授課老師 Instructor
|
王一匡
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次2
Thu, Period 2、3、4
|
|
上課教室 Classroom
|
C112
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 11.
|
永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
Sustainable Cities and Communities：Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
|
|
SDGs 14.
|
保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
Life Below Water：Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
|
|
SDGs 15.
|
保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
Life on Land：Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt biodiversity loss
|
|
| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
|
|
| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
一、課程目標(Course Objectives)
教授學生生態學相關專業知識，並促進學生了解生態平衡的重要性，以及生態學研究與應用發展的方向。
二、課程內容(Course Outline)
本課程由環境因子開始探討物理與化學如何作用在生物體上，從而了解陸域環境及水域環境如何影響生物體的存在。以演化的角度思考物種於生態環境的演變與汰擇，以促進學生徹底了解個體生態學相關知識。再由個體的需求與物種生活史特性，來探討族群成長的模式，以及關聯族群間，如何藉由播遷使子族群的建立與滅絕達到動態平衡。然後再以物種之間的交互作用，如競爭、獵捕、寄生、共生等概念，逐步架構學生對群聚形成所需的知識。最後再以生態系統的營養循環，以及地景地理因素，來釐清當前世界面臨的環境變遷、資源耗竭等生態問題如何產生，以及思考未來保育與復育的前景。
三、教學方式(Teaching Methods)
上課講解與課堂討論
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
無
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
The Nature of Ecology
|
PPT
|
Smith Ch. 1
|
|
|
2
|
Climate
|
|
Smith Ch. 2
|
|
|
3
|
The Aquatic Environment
|
PPT
|
Smith Ch. 3
|
|
|
4
|
The Terrestrial Environment
|
PPT
|
Smith Ch. 4
|
|
|
5
|
Adaptation and Natural Selection
|
PPT
|
Smith Ch. 5
|
|
|
6
|
Plant Adaptations to the Environment
|
PPT
|
Smith Ch. 6
|
|
|
7
|
Animal Adaptations to the Environment
|
PPT
|
Smith Ch. 7
|
|
|
8
|
Properties of Populations
|
PPT
|
Smith Ch. 8
|
|
|
9
|
Midterm Exam
|
|
上課
|
|
|
10
|
Population Growth
|
PPT
|
Smith Ch. 9
|
|
|
11
|
Life History
|
PPT
|
Smith Ch. 10
|
|
|
12
|
Intraspecific Population Regulation
|
PPT
|
Smith Ch. 11
|
|
|
13
|
Species Interactions, Population Dynamics, and Natural Selection
|
PPT
|
Smith Ch. 12
|
|
|
14
|
Interspecific Competition/Predations
|
PPT
|
Smith Ch. 13
|
|
|
15
|
期末考
|
筆試
|
Smith Ch. 14
|
|
|
16
|
假日
|
|
|
|
|
17
|
假日
|
|
|
|
|
18
|
生態學演講
|
|
12/3
|
重點筆記
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
具備人文關懷與溝通協調能力
|
0
|
|
02
|
系所
|
具備邏輯思考與運用科學知識之能力
|
0
|
|
03
|
系所
|
具備資料收集、報告寫作與口頭發表之能力
|
0
|
|
04
|
系所
|
理解生態學基本理論與在相關領域之運用
|
0
|
|
05
|
系所
|
具備至少一種可就業或升學之生態學領域相關專長
|
0
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
（一）主要讀本：
Elements of ecology / Thomas M. Smith, Robert Leo Smith. Menlo Park, Calif.: Benjamin Cummings, 2014 9th ed.
（二）參考書目：
Ecology: concepts and applications / Manuel C. Molles, Jr. New York: McGraw-Hill, 2005 3rd ed.
Essentials of ecology / Colin R. Townsend, Michael Begon, John L. Harper. Oxford: Blackwell Pub., 2008 3rd ed.
General ecology / David T. Krohne. Pacific Grove, CA: Brooks/Cole, c2001 2nd ed.
Ecology: individuals, populations, and communities / Michael Begon, John L. Harper, Colin R. Townsend. Oxford, UK ; Cambridge, Mass.: Blackwell Science, 1996 3rd ed.
Ecological understanding: the nature of theory and the theory of nature / Steward T.A. Pickett, Jurek Kolasa, and Clive G. Jones. Amsterdam ; Boston: Elsevier/Academic Press, c2007 2nd ed.
Applied ecology / Edward I. Newman. Oxford ; Boston: Blackwell Scientific Publications, 1993.
基礎生態學(Smith：Elements of Ecology 7/E) / 朱麗萍等譯 高立圖書
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
80 %
|
|
討論
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中考
|
30 %
|
|
小考
|
20 %
|
|
期末考
|
30 %
|
|
出席與參與討論狀況
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|