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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系碩士班 生態系碩一二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156004
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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濕地生態學特論
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Special Topics in Wetland Ecology
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王一匡
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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ZB210
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 06.
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淨水及衛生：確保所有人都能享有水、衛生及其永續管理
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SDGs 14.
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保育海洋生態：保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性並防止海洋環境劣化
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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台灣有廣大的淡水及海岸濕地濕地，他們提供大量的生態系服務，濕地社區與濕地共存共榮。本課程採取自然資源管理的角度，介紹濕地生態學與資源管理議題，透過環境教育、生態旅遊及生態社區規劃的方法，說明如何邁向里海社區的路徑，達成人與自然共存共榮。介紹主題內容如下：
1. 認識濕地植物的定義及特性
2. 瞭解台灣濕地植物種類及特性
3. 瞭解溼地植物的功能及碳匯
4. 瞭解濕地水文
5. 瞭解濕地的生物地質化學反應
6. 瞭解濕地動物調查與監測
7. 瞭解濕地生態監測與評估
8. 瞭解人工濕地系統之設計原理與運用
9. 瞭解濕地環境教育
10. 瞭解濕地產業與永續發展
11. 瞭解濕地社區自然生態旅遊發展與規劃
12. 瞭解濕地社區氣候變遷減緩與調適
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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濕地定義與類型
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2
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濕地的全球分布
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3
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淡水與海岸濕地
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4
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認識濕地
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5
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濕地水文特性
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Mitsch and Gosselink, Chpat 4
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6
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濕地生物地質化學特性
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Mitsch and Gosselink, Chpat 5
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7
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濕地與全球暖化
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Mitsch and Gosselink, Chpat 10
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8
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處理型濕地
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Mitsch and Gosselink, Chpat 13
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9
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北門濕地調查
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戶外教學
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10
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鹽田濕地參訪
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戶外教學
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11
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認識濕地植物的定義及特性
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12
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台灣濕地動物種類及特性
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13
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濕地生態旅遊
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14
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台灣濕地植物種類及特性
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15
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光電發展與濕地社區
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演講
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陳德容教授
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16
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濕地環境教育
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17
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里海社區規劃與營造
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18
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心得報告及考試
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備推廣與實施生態旅遊之基礎認知與執行力
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0
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02
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系所
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針對生態旅遊之特定議題具備深入探討分析之能力
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0
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03
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系所
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具備生態旅遊資源之田野調查，資料彙整之技能
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0
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04
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系所
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具備生態旅遊解說資料之編輯，撰寫與後製作之能力
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0
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05
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系所
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具備歸納分析生態旅遊研究文獻與調查資料之獨立作業能力
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0
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06
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系所
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有能力完成書面報告製作、口頭發表，以及論文寫作
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教科書：
1.W.J. Mitsch and J.G. Gosselink, Wetlands, 4th ed., John Wiley & Sons, 2007
2. 楊遠波、顏聖紘、林仲剛。2001。台灣水生植物圖誌。行政院農委會。
3. 莊玉珍、王惠芳。2005。台灣的溼地。遠足文化出版社。
4. 黃增泉。1996。高等植物分類學原理。國立編譯館。
參考書：
1.原襄 福田泰二 西野榮正著 徐珠湖譯 1992. 植物觀察入門 渡假出版社
2.郭善基 尹祚棟 1996. 認識植物拉丁學名 渡假出版社
3.張碧員2005. 賞葉—葉生活&葉形圖鑑 商周出版社
4.P.A. Keddy, Wetland Ecology: Principles and Conservation, Cambridge Studies in
Ecology, Cambridge University Press, 2000
5.K.R. Reddy and R.D. DeLane, Biogeochemistry of Wetlands: Science and Applications,
CRC Press, 2008
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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戶外教學
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20 %
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專題實作
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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作業與報告撰寫
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75 %
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出席狀況
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25 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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