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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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生態暨環境資源學系碩士班 生態系碩士班一年級
Master Program, Department of Ecology and Environmental Resources
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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156003
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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數位學習工具運用
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Application of Digital Learning Tools
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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薛怡珍
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次C
Wed, Period C、D、E
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上課教室 Classroom
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ZB210
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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數位工具運用與發展是這個世代的趨勢，近年來企業培訓或各級學校的教育為了讓學員願意投入課程內容，因此本課程將訓練修課學生結合不同的數位軟體工具進行學習研究或教學運用。
【注意事項】上課期間因應教學所需會適度錄影或拍照，或將練習成果舉例說明。一旦確立修課，表示修課者同意於上課期間被錄影或拍照。且錄影或拍照用途原則上僅用在教學授課上。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程大綱與上課方式說明
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講述法與互動討論
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出席率
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2
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數位軟體工具與AI運用概念說明
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講述法與互動討論
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AI相關教學影片參考
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出席率
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3
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練習如何建立Gemini的GEM Ⅰ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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4
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練習如何建立Gemini的GEM Ⅱ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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5
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練習如何建立Gemini的GEM Ⅲ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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6
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PADLET軟體運用方式與資料建檔練習 Ⅰ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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7
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PADLET軟體運用方式與資料建檔練習 Ⅱ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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8
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PADLET軟體之沙盤推演模組運用與練習 Ⅰ
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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9
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期中作業報告與點評（一）
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期中報告
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10
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期中作業報告與點評（二）
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期中報告
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11
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練習比較不同AI下同樣咒語的差異性（一）
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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12
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練習比較不同AI下同樣咒語的差異性（二）
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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13
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練習如何運用Gemini GEM進行互動式情境學習
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講述法與互動討論
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學生需帶3C設備於課堂練習
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課堂練習成果
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14
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期末展演（一）
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學習展演報告
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課堂參與
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15
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期末展演（二）
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學習展演報告
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課堂參與
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16
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自主學習週Ⅰ
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自主學習
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學生依據課堂建議圖資學習
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完成線上指定作業練習
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17
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自主學習週Ⅱ
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自主學習
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學生依據課堂建議圖資學習
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完成線上指定作業練習
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備推廣與實施生態旅遊之基礎認知與執行力
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4
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02
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系所
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針對生態旅遊之特定議題具備深入探討分析之能力
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5
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03
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系所
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具備生態旅遊資源之田野調查，資料彙整之技能
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5
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04
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系所
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具備生態旅遊解說資料之編輯，撰寫與後製作之能力
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5
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05
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系所
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具備歸納分析生態旅遊研究文獻與調查資料之獨立作業能力
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5
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06
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系所
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有能力完成書面報告製作、口頭發表，以及論文寫作
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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自主學習的能力
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5
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3
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應用科技的能力
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5
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4
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環境與生態專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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自編教材
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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影片欣賞
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10 %
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專題實作
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30 %
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討論
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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10 %
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課堂參與
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30 %
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作業撰寫
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30 %
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個人書面報告
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20 %
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個人口頭報告
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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