|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
109 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
數位學習科技學系 數位三數位四合選
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
155039
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
電競實務與管理
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
e-Sports Practice and Management
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
伍柏翰
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次3、4、5
|
|
上課教室 Classroom
|
J306
|
|
Office Hours
|
伍柏翰：4455/6767
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
一、認知
瞭解電競實務與管理的理論基礎與教學策略
瞭解如何有效利用電競融入課堂教學中
認識網路倫理，尊重智慧財產權。
二、技能
具備電競實務與管理的能力
具備電競融入教學的理論基礎與教學策略
具備電競教材設計、實作與應用能力。
具備有效利用電競融入課堂教學中的能力
三、情意
增進團隊合作、社會服務之態度。
培養主動參與課堂活動的精神。
增進學生設計教學活動的興趣
**課程內容依進度或上課狀況會進行適度的調整**
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹
|
面授
|
|
|
|
2
|
電子競技的基本概論/電子競技發展趨勢
|
面授/討論
|
Garena傳說對決
|
|
|
3
|
中秋節
|
中秋節
|
Garena傳說對決
|
|
|
4
|
電子競技遊戲產業與商業模式
|
面授/討論
|
Garena傳說對決
|
|
|
5
|
電子競技數據統計及分析
|
面授/討論
|
全班對決
|
|
|
6
|
電子競技賽事策略規劃與設計
|
面授/討論
|
吃雞手遊《PUBG MOBILE》 大逃殺
|
|
|
7
|
電子競技運動心理學
|
面授/討論
|
吃雞手遊《PUBG MOBILE》 大逃殺
|
|
|
8
|
期中考
|
報告
|
全班大逃殺
|
|
|
9
|
電競運動賽事營運管理
|
面授/討論
|
跑跑卡丁車
|
|
|
10
|
電競運動賽事專案管理
|
面授/討論
|
跑跑卡丁車
|
|
|
11
|
電競運動賽事活動管理
|
面授/討論
|
跑跑卡丁車
|
|
|
12
|
電子競技虛擬實境技術
|
面授/討論
|
跑跑卡丁車
|
|
|
13
|
電競熱浪之爭
|
面授/討論
|
全班甩起來
|
|
|
14
|
新勢力與全球化
|
面授/討論
|
灌籃高手SLAM DUNK
|
|
|
15
|
新體育
|
面授/討論
|
灌籃高手SLAM DUNK
|
|
|
16
|
特殊的媒介
|
面授/討論
|
灌籃高手SLAM DUNK
|
|
|
17
|
社會認同的挑戰
|
面授/討論
|
我好想打籃球阿~~
|
|
|
18
|
期末報告
|
報告
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
道德力 (Morality)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
5
|
|
3
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
|
4
|
溝通力 (Communication)
|
5
|
|
5
|
就業力 (Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育
|
4
|
|
02
|
系所
|
能掌握資訊科技並結合學習理論
|
5
|
|
03
|
系所
|
能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
|
4
|
|
04
|
系所
|
能創新發展數位內容產業相關技術
|
5
|
|
05
|
系所
|
能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
4
|
|
2
|
溝通與合作能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
4
|
|
4
|
專業知能
|
4
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
電競運動管理概論
從娛樂到職業——選手、實況、粉絲經濟，解構新興億萬商機
作 者╱
林立薇、林淑媛、胡舉軍、陳嘉亨、張錫輝、楊明宗、劉宇倫、謝哲人、鍾從定
出版社別╱
五南
出版日期╱
2020/02/01 (1版 1刷)
I S B N ╱
978-957-763-676-8
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
30 %
|
|
討論
|
30 %
|
|
競賽
|
20 %
|
|
討論
|
20 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
課堂參與
|
30 %
|
|
個人口頭報告
|
30 %
|
|
檔案評量
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
期中考:
選一款你最愛玩的遊戲進行SWOT分析 。如何吸引人~
期末報告:
從一場史詩級的遊戲過程中，進行深度的，戰役中每個玩家角色或團隊在過程中，發生什麼事情。透過SWOT分析4個面向，為史詩的遊戲過程和玩家指出成功的模式
報告內容
1.ppt or word
2.最佳成績歷程
3.錄一段影片上傳
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|