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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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數位學習科技學系 數位二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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155029
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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管理資訊系統
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Management Information System
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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吳明峻
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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J305
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 12.
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責任消費及生產：促進綠色經濟，確保永續消費及生產模式
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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資訊管理主要的任務是連結資訊科技與組織應用，而管理資訊系統是資訊管理這個學域的主要專業案領域，甚至可以用管理資訊系統來代表資訊管理學域。
本課程首先運用基本的邏輯架構來描述管理資訊系統的定義、重要性，再介紹資訊通訊技術相關元件，對於系統的角色與內涵，有了明確的說明；其次，針對系統發展，從策略規劃到系統發展流程及專案管理，均有詳細介紹，來提供系統發展流程；最後，說明管理資訊系統在各個領域的實務應用，課程中也會引用許多實例說明，以及與主題相關之實務個案以供討論。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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資訊系統的角色與重要性
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教學、討論
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課堂表現、討論
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2
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資訊系統的分類
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教學、討論
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課堂表現、討論
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3
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組織與資訊系統
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教學、討論
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課堂表現、討論
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4
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資訊技術基礎建設
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教學、討論
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課堂表現、討論
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5
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資料處理
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教學、討論
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課堂表現、討論
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6
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資料處理
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教學、討論
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課堂表現、討論
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7
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通訊網路
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教學、討論
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課堂表現、討論
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8
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通訊網路
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教學、討論
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課堂表現、討論
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9
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期中考試
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評量
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測驗
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10
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資訊系統策略規劃
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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11
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資訊系統建置與評估
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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12
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專案管理
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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13
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企業應用系統
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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14
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知識管理與智慧系統
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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15
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電子商務
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教學、討論、實作
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課堂表現、討論、實作
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16
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社群媒體資訊系統
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發表、討論、實作
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發表、討論、實作
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17
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資訊安全與社會議題
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發表、討論、分享與教學
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發表、線上作業
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18
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期末考試
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評量
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測驗
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育
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0
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02
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系所
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能掌握資訊科技並結合學習理論
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0
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03
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系所
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能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
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0
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04
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系所
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能創新發展數位內容產業相關技術
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0
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05
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系所
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能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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自製講義、教材
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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實作
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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作業撰寫
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20 %
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期中考
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30 %
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期末考
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30 %
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課堂參與&出席狀況
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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