|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 1 學期
|
|
開課班級 Department
|
數位學習科技學系 數位二
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
155028
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
遊戲腳本寫作概論
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Introduction to Game Script Writing
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
選修
|
|
授課老師 Instructor
|
陳志軒
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三，節次3、4、5
|
|
上課教室 Classroom
|
J103
|
|
Office Hours
|
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
|
|
SDGs 09.
|
工業化、創新及基礎建設：建立具有韌性的基礎建設，促進包容且永續的工業，並加速創新
|
|
SDGs 17.
|
多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
遊戲腳本寫作：從設計本質出發的創作實踐
本課程／本書聚焦於「遊戲腳本寫作」的核心價值，並不僅止於敘事與對話設計，更深入探討遊戲設計的本質與結構邏輯。透過遊戲理論的介紹與實例分析，帶領學習者理解遊戲的互動機制、系統構成與玩家體驗如何共同形塑敘事節奏與故事發展。
課程將結合劇情設計與遊戲機制的整合技巧，培養創作者從「設計思維」出發，構築兼具可玩性與敘事深度的遊戲文本。從關卡安排、角色塑造、任務設計到情緒驅動，我們將一步步拆解「何為遊戲語言」，並思考如何透過文字與劇情，引導玩家參與、選擇與感受，真正實踐「玩中敘事、敘事中玩」的創作理念。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
|
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
|
線上教學/討論
|
|
校內外演講或講座
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹
|
知識講授
|
|
|
|
2
|
何謂遊戲
|
知識講授
|
|
|
|
3
|
遊戲與社會關係
|
知識講授
|
|
|
|
4
|
遊戲設計理念
|
知識講授
|
|
|
|
5
|
遊戲設計理念
|
知識講授
|
|
|
|
6
|
遊戲中的人物
|
知識講授
|
|
|
|
7
|
遊戲中的人物
|
知識講授
|
|
|
|
8
|
遊戲機制
|
知識講授
|
|
|
|
9
|
遊戲機制
|
知識講授
|
|
|
|
10
|
期中報告
|
|
|
|
|
11
|
期中報告
|
|
|
|
|
12
|
期中報告
|
|
|
|
|
13
|
如何申請遊戲企劃
|
知識講授
|
|
|
|
14
|
如何申請遊戲企劃
|
知識講授
|
|
|
|
15
|
期末報告
|
|
|
|
|
16
|
期末報告
|
|
|
|
|
17
|
期末報告
|
|
|
|
|
18
|
期末聚會
|
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
公民力 (Citizen)
|
4
|
|
2
|
自學力 (Self-learning)
|
4
|
|
3
|
資訊力 (Information)
|
5
|
|
4
|
創造力 (Creativity)
|
4
|
|
5
|
溝通力 (Communication)
|
4
|
|
6
|
就業力(Employability)
|
4
|
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育
|
5
|
|
02
|
系所
|
能掌握資訊科技並結合學習理論
|
4
|
|
03
|
系所
|
能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
|
4
|
|
04
|
系所
|
能創新發展數位內容產業相關技術
|
4
|
|
05
|
系所
|
能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
|
5
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
1
|
語文能力
|
5
|
|
2
|
溝通與合作能力
|
5
|
|
3
|
創新與實踐能力
|
5
|
|
4
|
專業知能
|
3
|
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
|
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
60 %
|
|
專題實作
|
40 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
個人書面報告
|
70 %
|
|
作業撰寫
|
20 %
|
|
出席狀況
|
10 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|