|
|
課程簡介 Course Introduction
|
|
開課年度學期 Year / Term
|
114 學年度 第 2 學期
|
|
開課班級 Department
|
數位學習科技學系 數位三
Department of Information and Learning Technology
|
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
155026
|
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
學習管理系統
|
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Learning Management System
|
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
|
必(選)修 Required / Elective Course
|
必修 Required
|
|
授課老師 Instructor
|
蘇俊銘
|
|
助教 Teaching Assistant
|
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期四，節次8
Thu, Period 8、9、A
|
|
上課教室 Classroom
|
J306/J306
|
|
Office Hours
|
蘇俊銘：4455/BCBC
|
| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
|
|
| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
|
SDGs 04.
|
優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
|
|
SDGs 10.
|
減少不平等：減少國內及國家間的不平等
Reduced Inequalities：Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
|
|
SDGs 17.
|
多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
|
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
|
本課程目的在於學習網路學習系統(e-Learning System)之主要概念、架構與相關技術，包含學習管理系統(Learning Management System, LMS)、學習內容管理系統(Learning Content Management System, LCMS)、虛擬學習環境(Virtual Learning Environment, VLE)、相關標準與學習理論、現成學習系統工具與應用模式(Moodle, Sakai, Sloodle, )學習系統之趨勢(例如: 雲端架構(Cloud based))。並實際說明如何利用工具(Tools)來發展一個網路學習系統與其對應內容，並分組進行專題製作，於期末時進行報告、展示與討論，以達到學以致用之目的。
|
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
對此課程有興趣者。
具程式設計基礎尤佳。
|
| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
|
|
|
課程大綱 Course Syllabus
|
| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
|
1
|
課程介紹
|
|
|
|
|
2
|
CH1: 數位學習系統介紹
|
|
|
|
|
3
|
CH2: 數位學習系統架構
|
|
|
|
|
4
|
CH2: 數位學習系統介紹
|
https://meet.google.com/yah-nqyd-dvp
|
|
|
|
5
|
CH3: 系統架構設計模式
|
|
|
|
|
6
|
課程專題說明
|
|
|
|
|
7
|
開源學習系統報告(1)
|
|
|
|
|
8
|
開源學習系統報告(2)
|
|
|
|
|
9
|
CH3: 系統整合工具實作
|
|
|
|
|
10
|
CH4: 系統整合AI實作
|
|
|
|
|
11
|
CH4: 系統開發專案工具
|
|
|
|
|
12
|
課程專題-提案報告(1)
|
|
|
|
|
13
|
課程專題-提案報告(2)
|
|
|
|
|
14
|
期中考
|
|
|
|
|
15
|
課程專題-期末報告(1)
|
|
|
|
|
16
|
課程專題-期末報告(2)
|
|
|
|
|
17
|
課程專題-期末報告:撰寫與繳交 (含補報告)
|
小組書面報告(線上) (含補口頭報告) (線上)
|
https://meet.google.com/phy-zkfx-stm
|
|
|
18
|
課程專題-期末報告:撰寫與繳交 (含補報告)
|
小組書面報告(線上) (含補口頭報告) (線上)
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
01
|
系所
|
能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育
|
0
|
|
02
|
系所
|
能掌握資訊科技並結合學習理論
|
0
|
|
03
|
系所
|
能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
|
0
|
|
04
|
系所
|
能創新發展數位內容產業相關技術
|
0
|
|
05
|
系所
|
能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
|
0
|
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
|
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
|
館藏書名 Library Books
|
|
備註 Remarks
|
Textbook:
1.自編教材
2.黃國禎, 蘇俊銘, 陳年興, 數位學習導論與實務, 博碩文化出版社, 2012
References:
1."Building an Intelligent Assisted Instructional Design System”, by Shian-Shyong Tseng, Jun-Ming Su, Huan-Yu Lin, New Research on Expert Systems, United States, Nova Science Publishers Inc. 2008. ISBN: 9781604563375
2.Moodle:http://moodle.org/
3.Sakai:http://sakaiproject.org/
4.Sloodle:http://www.sloodle.org/moodle/
5.IMS Global Learning Consortium., http://www.imsproject.org/
6.ADL SCORM, (Sharable Content Object Reference Model), http://www.adlnet.gov/Pages/Default.aspx
|
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
|
教學方法 Teaching Method
|
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
|
講述
|
50 %
|
|
專題實作
|
50 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式 Grading
|
| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
|
期中考
|
20 %
|
|
作業撰寫
|
20 %
|
|
出席狀況
|
10 %
|
|
小組口頭報告
|
32 %
|
|
小組書面報告
|
18 %
|
| 總和 Total |
100 % |
|
成績評量方式補充說明
|
1.Attendance and Participation (10%)
2.Homework Assignments (20%)
3.Midterm exam (20%)
4.Term Project: 50%
(1)Proposal and Presentation (12%)
(2)Project Demo and Presentation (20%)
(3)Project Report (18%)
|
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|
|