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 114 學年度 第 1 學期 數位學習科技學系 莊宗嚴教師 數位遊戲設計與製作 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
數位學習科技學系 數位三
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
155019
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
數位遊戲設計與製作
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Digital Game Design Essentials
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
莊宗嚴
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次8、9、A
上課教室
Classroom
JB104
Office Hours
莊宗嚴:4455/ABAB

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 17. 多元夥伴關係:建立多元夥伴關係,協力促進永續願景

課程目標   Learning Objectives
(一)教學目標
可預見的,數位遊戲設計未來將是數位學習與數位內容中重要的一環。而本課程是定位為數位遊戲設計中的核心課程,因此傾向以基礎、介紹與啟發的方式著手希冀學生日後能融合其他課程中習得之技法以完成整體遊戲之製作。
本課程的教學目標主要在帶領學生對數位遊戲產業有初步的瞭解,並從企畫與專案管理的面象來讓學生對於數位遊戲之設計概念建立一個全面、創新的思維,奠定其日後對數位學習與內容規劃之基礎。

(二)教材大綱
藉由探討當前數位遊戲之發展習得遊戲設計之精髓,進而達成程式設計與美術創作完美融合之理想。
1. 以數位遊戲規劃與開發為核心,介紹遊戲設計概念與方法。
2. 由分析數位遊戲建構遊戲程式之基礎觀念並強化程式導入遊戲設計之評估能力。
3. 熟知遊戲美術設計之意念與相關軟體的運用。

(三)實施方式:上課講授、分組報告、企畫創作撰寫。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
數位內容軟體設計:unity基礎能力 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 數位遊戲概述      
2 遊戲元素及概念開發 Chapter 2: Art of Game Design     
3 遊戲發展演進 Chapter 1     
4 遊戲元素及創意開發      
5 遊戲創意與開發歷程      
6 遊戲企劃設計 Art of Game Design: Chapter 6     
7 數位遊戲經驗分享      
8 設計提案      
9 數位遊戲美術開發 Art of Game Design: Chapter 5     
10 遊戲企劃撰寫 Art of Game Design: Chapter 6     
11 遊戲設計團隊組建      
12 遊戲設計專案規劃      
13 遊戲產業與發展      
14 遊戲設計製作案例與評鑑   數位畢專   
15 成果報告與展示(一)      
16 成果報告與展示(二)      
17 數位人文跨域人才智慧領航計畫:人文數位吧 數位自主學習  https://sites.google.com/view/digihumanity數位人文網/人文數位吧  心得回饋 
18 放視大賞得獎作品賞析評鑑 數位自主學習  https://www.dcaward-vgw.org.tw/  心得回饋 


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 5
5 溝通力 (Communication) 5
6 就業力(Employability) 3

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育 3
02 系所 能掌握資訊科技並結合學習理論 3
03 系所 能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力 3
04 系所 能創新發展數位內容產業相關技術 4
05 系所 能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神,能統整科技學術能力,能進行實證研究與發表 5

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 5
2 溝通與合作能力 5
3 創新與實踐能力 5
4 專業知能 4


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
(一)主要讀本
張世敏、蔡永琪(譯)(2007)。遊戲開發概論-遊戲故事與角色發展。台北:湯姆生。(Novak, J. & Krawczyk, M., 2006)

(二)參考書目
Adams, E. & Rollings, A. (2007). Fundamentals of game design. NJ: Pearson.
鐘俊仁(譯)(2008)。遊戲開發概論:軟體專案管理。台北:湯姆生。(John Hight, J. & Novak, J., 2007)
蔡永琪(譯)(2007)。遊戲開發概論。台北:湯姆生。(Novak, J., 2005)
胡昭民(2007)。遊戲設計概論。台北:博碩。
葉思義(譯)(2005)。遊戲大師談數位互動腳本創作。台北:碁峯。(Crawford, C., 2005)


※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
個案研討 30 %
專題實作 30 %
講述 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
課堂參與 30 %
遊戲測評分析 30 %
成果作品 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
30%
參與討論與意見發表之表現:本課程設計著重鼓勵學生在課堂與線上之積極討論以期能培育專案企畫人員必備之溝通與表達能力。

30%
遊戲設計提案與分析:需包含至少兩個以上的同類型遊戲的分析比較
所有報告投影片請於報告時印出一份交與授課教師(一頁可含四張投影片,黑白彩色皆可,清晰為要)

40%(上台報告:10%,作品成果:30%)
遊戲作品成果製作展示
上台報告內容可包含以下方向
- 遊戲概述,遊戲類型,遊戲特色,設計風格,人員分工專職(整合"數位遊戲設計-工作日誌")等
報告時間:25分鐘,第一次鈴響在時間到前三分鐘,第二次鈴響在時間到後兩分鐘
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus