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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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數位學習科技學系 數位二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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155016
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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認知科學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Cognitive Sciences
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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孫光天
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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F101
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Office Hours
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孫光天：3333/89AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 03.
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健康與福祉：確保及促進各年齡層健康生活與福祉
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課程目標 Learning Objectives
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(1) 認知心理學。
(2) 神經認知學。
(3) 記憶與理解。
(4) 人工智慧問題。
(5) 臨床實驗範例說明。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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認知科學：導論
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面授
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NA
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NA
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2
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認知科學取向
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面授
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NA
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NA
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3
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知覺與組型辨識(1)
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面授
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NA
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NA
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4
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知覺與組型辨識(2)
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面授
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NA
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NA
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5
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注意力
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面授
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NA
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NA
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6
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短期工作記憶
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面授
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NA
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NA
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7
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情節性長期記憶
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面授
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NA
|
NA
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8
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觀念
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面授
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NA
|
NA
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9
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語意性長期記憶
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面授
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NA
|
NA
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10
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長期記憶的交互作用(1)
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面授
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NA
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NA
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11
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長期記憶的交互作用(2)
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面授
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NA
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NA
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12
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語言
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面授
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NA
|
NA
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13
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理解：文字與語言
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面授
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NA
|
NA
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14
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期中考
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筆試
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15
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檢討
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面授
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NA
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NA
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16
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Case study (1)
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報告
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NA
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口頭與書面報告
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17
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Case study (2)
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報告
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口頭與書面
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18
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Case study (3)
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報告
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NA
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口頭與書面
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育
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5
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02
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系所
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能掌握資訊科技並結合學習理論
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4
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03
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系所
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能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力
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4
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04
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系所
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能創新發展數位內容產業相關技術
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5
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05
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系所
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能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神，能統整科技學術能力，能進行實證研究與發表
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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5
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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(1) 陳學志 主譯(2006)。認知心理學。學富文化事業有限公司，台北市。
(2) 相關書籍與文獻
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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80 %
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個案研討
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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50 %
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小組口頭報告
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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