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 113 學年度 第 1 學期 數位學習科技學系 吳明峻教師 微積分 課程大綱

課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
113 學年度 第 1 學期
開課班級
Department
數位學習科技學系 數位一
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
155012
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
微積分
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Calculus
學分數/時數
Credit Hours
3 / 3
必(選)修
Requirement / Elective Course
必修
授課老師
Instructor
吳明峻
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期一,節次8、9、A
上課教室
Classroom
JB103
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs
SDGs 04. 優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習

課程目標   Learning Objectives
課程目標是使學生理解和掌握微分的基本概念和技術,包括:

1. 微分的定義:學習導數的概念以及如何計算函數在某點的瞬時變化率。
2. 導數的應用:運用導數來解決實際問題,如找出函數的極值、分析函數的變化趨勢和描述圖形的形狀。
3. 微分規則:掌握各種微分規則,如鏈式法則、乘積法則和商法則,以有效計算複雜函數的導數。
4. 問題解決技巧:發展解決微分問題的策略和技巧,並學會如何在不同情境下應用微分概念。

總結來說,這個課程旨在幫助學生建立微分的觀念與架構,為未來進一步學習微積分其他領域時打下良好的基礎。
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下:

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 緒論 講解、練習、討論     
2 函數的描述 講解、練習、討論     
3 數學模型與常用的函數 講解、練習、討論     
4 函數的極限 講解、練習、討論     
5 連續函數 講解、練習、討論     
6 導數和變化率 講解、練習、討論     
7 導數函數 講解、練習、討論     
8 微分的基本公式 講解、練習、討論     
9 期中考      
10 連鎖法則 講解、練習、討論     
11 隱微分方法 講解、練習、討論     
12 微分的應用 講解、練習、討論     
13 均值定理 講解、練習、討論     
14 無窮遠處的極限 講解、練習、討論     
15 最佳化問題 講解、練習、討論     
16 牛頓法 講解、練習、討論     
17 反導數 講解、練習、討論     
18 期中考      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 公民力 (Citizen) 4
2 自學力 (Self-learning) 5
3 資訊力 (Information) 5
4 創造力 (Creativity) 4
5 溝通力 (Communication) 4
6 就業力(Employability) 5

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能均衡習得數位學習科技專業知能及通識教育 5
02 系所 能掌握資訊科技並結合學習理論 4
03 系所 能具備數位內容產業所需能力並具有國際競爭力 5
04 系所 能創新發展數位內容產業相關技術 5
05 系所 能具備「主動求知」、「研究創新」、「團隊合作」、「組織倫理」之精神,能統整科技學術能力,能進行實證研究與發表 4

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
1 語文能力 4
2 溝通與合作能力 4
3 創新與實踐能力 5
4 專業知能 5


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks
微積分(第九版)(Stewart 9/e) 作者:王慶安/陳慈芬譯(Stewart) ISBN:9789579282895

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教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
講述 50 %
問題導向學習 50 %
總和  Total 100 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
出席狀況 10 %
小考 20 %
期中考 30 %
期末考 40 %
總和  Total 100 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus