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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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應用數學系碩士班 應數系日夜碩合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中英文雙語授課
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課程電腦代號 Course Reference Number
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150038
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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量的研究法
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Quantitative Research in Mathematics Education
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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謝碧雪
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次E、F、G
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上課教室 Classroom
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C302
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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熟悉統計與分析方法，並理解其適用背景而應用在教育上。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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趨向分析及範例報告
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2
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趨向分析及範例報告
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3
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共變數分析及範例報告
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4
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共變數分析及範例報告
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5
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量化研究方法與設計
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6
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研究之結構與內容
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7
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測量理論與方法
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8
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測驗發展的程序與步驟
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9
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信度
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10
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效度
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11
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項目分析與信度估計
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12
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範例操作及報告－T檢定
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13
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範例操作及報告－單因子變異數分析
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14
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範例操作及報告－相依樣本變異數分析
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15
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範例操作及報告－回歸分析
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16
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範例操作及報告－項目分析與信度估計
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17
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範例操作及報告－因素分析
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18
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綜合檢討
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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4
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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4
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備數學教育研究概念（數教部份）
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4
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02
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系所
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具備數學研究（純數或應數）概念
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3
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03
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系所
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具備數學教育探討專業理論，實踐能力（數教部份）
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4
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04
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系所
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具備數學尋找問題、解決問題的能力（純數或應數）
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3
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05
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系所
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能獨立從事數學概念，教學研究能力(數教部份)
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4
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06
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系所
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能獨立從事數學議題分析、證明、推理的能力(純數或應數)
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3
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07
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系所
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具備閱讀英文數教、數學論文，並做出適當評論能力
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3
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08
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系所
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具備有效溝通與團隊合作的能力
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4
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09
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系所
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具備中英文論文寫作與發表的能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作能力
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4
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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心理與教育統計學(林清山－東華)、量化研究與統計分析(邱浩政－五南)
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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專題實作
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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個人口頭報告
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40 %
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檔案評量
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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