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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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應用數學系 應數一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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150020
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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數學史
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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History of Mathematics
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳致澄
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期一，節次7、8、9
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上課教室 Classroom
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C305
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Office Hours
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陳致澄：1144/ABAB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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本課程目的在於讓學生瞭解數學發展的歷史演進，體會數學是人類活動歷程中的文明產物。藉由文本的探討，讓學生擁有多元文化的關懷。也就是透過對數學文化遺產的緬懷、追溯、獵奇與探索，讓學生得以認識古算家的數學思維與發展軌跡，並領會文化交融的啟發與創意。讓學生從歷史的角度，省思求學過程中所習得之數學概念，從而能珍視、欣賞數學。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹、數學史導論
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講授、討論
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2
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數學史專題：巴比倫數學
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報告討論
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3
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數學史專題：埃及數學
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報告討論
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4
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數學史專題：希臘數學
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報告討論
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5
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數學史專題：中國數學
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報告討論
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6
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數學史專題：印度數學
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報告討論
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7
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數學史專題：阿拉伯數學
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報告討論
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8
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期中評量
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筆試
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9
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數學史專題：日本數學
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報告討論
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10
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數學史專題：中世紀數學
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報告討論
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11
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數學史專題：制度化與專業化
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報告討論
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12
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數學史專題：數學史與民族數學
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報告討論
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13
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中小學數學課程相關之數學史(一)
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講授、討論
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14
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中小學數學課程相關之數學史(二)
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講授、討論
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15
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數學史大事紀(一)
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講授、討論
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16
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數學史大事紀(二)
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講授、討論
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17
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數學史大事紀(三)
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講授、討論
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18
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期末評量
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筆試
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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0
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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學生具備數學思考與推理能力
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5
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02
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系所
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學生擁有數學應用與解決問題能力
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4
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03
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系所
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學生具備代數、離散、統計及科學計算能力
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0
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04
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系所
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學生具有小學數學之專業教學能力
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4
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05
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系所
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學生具有跨領域之科學知識
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4
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06
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系所
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學生擁有閱讀討論與發表之專業能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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5
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2
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溝通與合作能力
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5
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3
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創新與實踐能力
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4
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4
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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30 %
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指定閱讀
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30 %
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討論
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出缺席狀況與課堂參與
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50 %
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期中考
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25 %
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期末考
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25 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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學習要求：
1、仔細閱讀指定教材（含指定教科書章節、補充教材、參考網頁資料）。
2、準時上課，並參與課堂之討論。
3、注意合宜的舉止，上課時不使用行動電話，並請將行動電話關機或切換至震動、無聲模式，以免干擾課堂活動進行，影響他人學習。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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