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 114 學年度 第 2 學期 特殊教育學系 楊憲明教師 特殊教育行政與法規 課程大綱
課程簡介   Course Introduction
開課年度學期
Year / Term
114 學年度 第 2 學期
開課班級
Department
特殊教育學系 特教二
Department of Special Education
授課方式
Instructional Method
課堂教學 、 中文
課程電腦代號
Course Reference Number
140017
課程名稱(中文)
Course Title(Chinese)
特殊教育行政與法規
課程名稱(英文)
Course Title(English)
Admistration and Laws in Special Education
學分數/時數
Credit Hours
2 / 2
必(選)修
Required / Elective Course
必修 Required
授課老師
Instructor
楊憲明
助教
Teaching Assistant
上課時間
Meeting Time
星期二,節次A
Tue, Period A、B
上課教室
Classroom
E302
Office Hours

獲獎及補助情形   Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別)   Sustainable Development Goals, SDGs

課程目標   Learning Objectives
1 瞭解特殊教育行政與法規的內涵、性質與實施
2 瞭解特殊教育之主要與重要法規條文內容
3 瞭解各級特殊教育行政組織設置、功能與運作
4 瞭解特殊教育法規、行政、與特殊教育發展之關係
5 瞭解特殊教育法規、行政、與特殊教育教學之關係
6 瞭解特殊教育法規、行政、與特殊教育專業人員之關係
7 瞭解特殊教育法規、行政、與特殊教育學生、家長之關係
 

先修 ( 前置 ) 課程   Prerequisite
 

彈性教學規劃   Flexible Teaching/Planning Schedules

課程大綱   Course Syllabus
週次
Week
課程單元大綱
Unit
教學方式
Instructional Method/Style/Teaching Style
參考資料或相關作業
References or Related Materials
評量方式
Grading
1 課程說明      
2 放假-和平紀念日      
3 特殊教育行政與法規的意涵、功能、與重要性      
4 特殊教育法      
5 特殊教育法、特殊教育法施行細則      
6 各級特殊教育行政組織設置、業務、功能      
7 放假-兒童節及民族掃墓節      
8 各級特殊教育諮詢會設置辦法      
9 各級特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法      
10 高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法      
11 直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育績效評鑑方法      
12 特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法      
13 學生專題報告      
14 學生專題報告      
15 補假-端午節      
16 學生專題報告      
17 學生專題報告      
18 學生專題報告      


單一課程對應校能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號
No.
校核心能力
School Core Competencies
符合程度
Degree of conformity

單一課程對應系能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號
No.
類別
Category
系核心能力
Department Core Competencies
符合程度
Degree of conformity
01 系所 能具備基本理論知識,了解各類特殊需求學生的特質及需求,並積極參與相關特殊教育活動,以培養適性揚才的理念與態度 0
02 系所 能有效利用適當的評量工具與方法,了解特殊需求學生的現況能力與需求,訂定個別化教育與輔導計畫 0
03 系所 能因應學生個別需求,設計課程、教材及教學活動,必要時並做彈性調整 0
04 系所 能有效應用理論、方法、輔助科技與輔導策略,並與其他相關專業人員合作,以提升特殊需求學生學習潛能與表現 0
05 系所 能應用有效的方法與策略,營造有利的學習環境,提升學生的學習成效與建立良好的行為 0
06 系所 能具有溝通協調能力,與學校行政人員、教師、家長建立良好互動與合作關係 0
07 系所 能掌握特殊教育脈動,瞭解相關法令規章,提供適當的資訊,以促進學生之權益 0
08 系所 能具備特殊教育研究的知能與興趣,進行相關問題探索,解決教學問題,及創新教學方法 0

單一課程對應院能力指標程度   The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號
No.
院核心能力
College Core Competencies
符合程度
Degree of conformity


教科書或參考用書   Textbooks or Reference Books
館藏書名   Library Books
備註   Remarks

※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※   Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks.  ※

教學方法   Teaching Method
教學方法
Teaching Method
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式   Grading
評量方式
Grading
百分比
Percentage
總和  Total 0 %

成績評量方式補充說明   
 

課程大綱補充資料   Supplementary Material of Course Syllabus