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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134075
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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世界遺產賞析
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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World Heritage Appreciation
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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蔡米虹
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8、9
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上課教室 Classroom
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J109
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Office Hours
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蔡米虹：5555/45AB
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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1.認識何謂世界遺產及其相關法規。
2.從世界文化角度認識世界遺產。
3.學習解讀世界遺產與文化及自然景觀的問題。
4.從學習世界遺產的知識檢視臺灣的在地文化景觀。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程進度說明
討論問題：對世界遺產的認知。
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課程大綱暫定；開學討論
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分組名單
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2
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第一講：世界遺產的定義
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講授與討論
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3
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第二講：世界遺產的登錄與管理
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講授與討論
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4
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第三講：世界遺產與旅遊的關係
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講授與討論
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5
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第四講：世界遺產賞析(一)世界文化遺產
一、城市文明
1.歷史古城與名城
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講授與討論
全校線上授課(上課網址連結課前公告)
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教學影片賞析
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6
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第四講：世界遺產賞析(一)世界文化遺產
一、城市文明
2.歷史中心與街區
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講授與討論
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教學影片賞析
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世界遺產新聞介紹
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7
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全校補假
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8
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二、建築景觀
1.宗教建築
2.王室建築
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講授與討論
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教學影片賞析
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世界遺產新聞介紹
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9
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二、建築景觀
3.軍事建築
4.特殊建築
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講授與討論
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教學影片賞析
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世界遺產新聞介紹
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10
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第五講：世界遺產賞析(二)世界自然遺產
1.地質
2.生物
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講授與討論
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教學影片賞析
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11
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第五講：世界遺產賞析(二)世界自然遺產
3.景觀
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講授與討論
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教學影片賞析
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12
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分組報告：一、歐洲
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報告與討論
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分組報告
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13
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分組報告：二、亞洲
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報告與討論
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分組報告
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14
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分組報告：三、非洲
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報告與討論
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分組報告
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15
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分組報告：四、美洲
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報告與討論
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分組報告
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16
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第七講：非物質文化遺產
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講授與討論
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17
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第七講(續)
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講授與討論
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18
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第八講：台灣世界遺產潛力點
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講授與討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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運用對自然資源保育、文化資產保存與人類干擾之間關係的了解，進行環境的管理
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5
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02
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系所
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利用各種適當的場合與媒介向大眾宣導自然資源和文化資產的訊息與概念，以提高人們對於自然資源保護和文化資產保存的認同
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0
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03
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系所
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運用科學的原則與方法，考量需求、可行性與保護／育三方面的平衡，找出解決自然資源和文化資產系統問題的合理方式，以達到永續發展的目的
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5
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04
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系所
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了解、分析、思辨、評估自然與文化的相互依存關係，並藉由適切之方式增進大眾的環境倫理和文化倫理
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3
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05
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系所
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彙整、考量文化、自然及其他相關的旅遊環境資訊以規劃旅遊活動
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3
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06
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系所
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組合多樣的旅遊環境和條件選擇，設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程
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3
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07
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系所
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分析各休閒場所之地理環境、文史脈絡特色與客戶需求，發展行銷策略，執行休閒活動企劃或促銷方案
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3
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08
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系所
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執行具有知性深度的導覽解說，提供客戶良好旅遊經驗
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2
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09
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學基礎，瞭解並且分析真實世界中所遭遇的問題
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5
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10
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系所
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蒐集、檢視資料，解釋分析的結果，並且詮釋以及總結研究成果，以提供他人作為參考
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4
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11
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學的基礎知識，協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案
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2
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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4
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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課程可依學生學習狀況，隨時調整；隨堂補充資料。
■教科書：
1.林志恆主編，《世界遺產全書》（台北：墨刻出版，2013年）。
(舊版：《世界遺產知識大學堂》（台北：墨刻出版，2009年）；《世界遺產(保存版)》（台北：墨刻出版，2007年）；《世界遺產》（台北：墨刻出版，2003年）
2.劉新靜主編，《世界遺產教程》（上海：上海交通大學出版社，2010年）。
3. 古田陽久日文原著監修；王慧貞、蔡世蓉日文翻譯，《世界遺產Q&A：世界遺產的基礎知識》（台北：文化臺灣發展協會，2003年）。
其他參考教材：
1.何立德翻譯，《世界遺產公約執行作業指南》（台中：文建會文化資產總管理處籌備處，2011年）。
2.劉紅嬰，《世界遺產法》（北京：北京大學出版社，2008年）。
■其他參考書目：
林志宏，《世界遺產與歷史城市》（台北：臺灣商務，2010年）。
李偉，《世界文化與自然遺產》（台北：漢宇國際文化，2005年）。
林登讚等編輯，《2002年文建會文化論壇系列實錄：世界遺產》（台北：文建會，2003年）。
文建會編，《世界遺產：文建會文化論壇系列實錄 2003年》（台北：文建會，2003年）。
■網路資源：
UNESCO（聯合國教科文組織）：http://www.unesco.org
UNESCO World Heritage Centre（UNESCO世界遺產中心）：http://www.whc.unesco.org
ICCROM（國際文化資產保存修復研究中心）：http://www.iccrom.org
ICOMOS（國際文化紀念物與歷史場所委員會）：http://www.icomos.rog
IUCN（國際自然保育聯盟）：http://www.iucn.org
The International Committee for the Conservation of the Industrial Heritage (TICCIH)（國際工業遺產保育委員會）：http://www.mnactec.om/TICCIH/
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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40 %
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討論
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30 %
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分組報告研討
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20 %
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影片欣賞
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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平時出缺席成績
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20 %
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個人新聞介紹作業
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20 %
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分組報告作業與討論
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50 %
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個人參與作品製作學習心得
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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一、平時出缺席成績20%(未到課者請自行上網請假；每週上傳點名單；各節遲到25分鐘視為缺席；第3至18週缺席達五週者平時成績零分計)
二、個人新聞介紹作業20%
三、分組報告作業與討論50% ：世界遺產主題觀光旅遊護照製作
四、個人參與作品製作學習心得：10%
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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