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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134032
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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旅遊地理學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Travel Geography
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王志明
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次2、3
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上課教室 Classroom
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J502
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Office Hours
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王志明：1133/2345
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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課程目標 Learning Objectives
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1.認識旅遊地理之研究內容
2.了解旅遊資源與類型
3.熟悉旅遊資源之評價技巧
4.理解旅遊產業並能作旅遊需求之預測
5.了解旅遊的衝擊並以身作則
6.認識各地的旅遊發展與特性
7.知道旅遊，喜歡旅遊並且永續發展旅遊
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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開學，導論(名詞界定)
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建議報告題目 觀光旅遊與傳染病、特殊觀光
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2
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資源研究
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3
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旅遊資源分類(自然&人文)
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4
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旅遊資源分類(自然&人文)
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5
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旅遊資源分類(鄉村VS都市)
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第一組報告
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6
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旅遊體驗
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第二組報告
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7
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旅遊資源評價
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第三組報告
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8
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旅遊資源評價
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第四組報告
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9
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期中考
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10
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風景區設施設計
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第五組報告
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11
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旅遊環境衝擊
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第六組報告
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12
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旅遊環境(容納量)
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第七組報告
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13
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歐洲旅遊區
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14
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美洲旅遊區
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15
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東亞旅遊區
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交書面報告
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16
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其他旅遊區
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17
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遊記與旅遊指南
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18
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期末考
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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3
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2
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自學力 (Self-learning)
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3
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3
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資訊力 (Information)
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2
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4
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創造力 (Creativity)
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3
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5
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溝通力 (Communication)
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3
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6
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就業力(Employability)
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3
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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運用對自然資源保育、文化資產保存與人類干擾之間關係的了解，進行環境的管理
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3
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02
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系所
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利用各種適當的場合與媒介向大眾宣導自然資源和文化資產的訊息與概念，以提高人們對於自然資源保護和文化資產保存的認同
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3
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03
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系所
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運用科學的原則與方法，考量需求、可行性與保護／育三方面的平衡，找出解決自然資源和文化資產系統問題的合理方式，以達到永續發展的目的
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3
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04
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系所
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了解、分析、思辨、評估自然與文化的相互依存關係，並藉由適切之方式增進大眾的環境倫理和文化倫理
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3
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05
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系所
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彙整、考量文化、自然及其他相關的旅遊環境資訊以規劃旅遊活動
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3
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06
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系所
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組合多樣的旅遊環境和條件選擇，設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程
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3
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07
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系所
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分析各休閒場所之地理環境、文史脈絡特色與客戶需求，發展行銷策略，執行休閒活動企劃或促銷方案
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3
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08
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系所
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執行具有知性深度的導覽解說，提供客戶良好旅遊經驗
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3
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09
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學基礎，瞭解並且分析真實世界中所遭遇的問題
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3
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10
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系所
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蒐集、檢視資料，解釋分析的結果，並且詮釋以及總結研究成果，以提供他人作為參考
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3
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11
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學的基礎知識，協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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2
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2
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跨域能力
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3
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3
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解決問題與研究能力
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3
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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1.李銘輝(1990)，觀光地理，台北:揚智文化。
2.吳必虎等譯/斯蒂芬L.J.史密斯(1996)，遊憩地理學:理論與方法，台北:田園城市文化。
3.盧雲亭(1988)，現代旅遊地理學，江蘇人民出版社。
4.朱道力、薛雅惠(2006)，旅遊地理學，台北:五南。
5.葉浩譯John Urry著(2007)，觀光客凝視，台北:書林。
6.蔡宏進(2011)，鄉村旅遊，台北:楊智。
7.張馨文(1999)，休閒遊憩學，新竹:建都文化。
8.Lily,M.等(2003)，cities and visitors , blackwell publishing L.t.d
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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分組報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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25 %
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期末考
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25 %
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分組書面報告
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10 %
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分組口頭報告
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10 %
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出席狀況&課堂表現平時成績)(遲到扣3分；請假扣5分；曠課扣20分）
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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平時成績以80分為標準，遲到扣3分；請假扣5分；曠課扣20分
第二週開始抽問各組的報告，組員了解組名，報告主題做什麼?資料收集，工作分配，進度，則加分
不知道 「報告主題做什麼?資料收集，工作分配，進度」，而且沒有組員幫忙回答，則該員扣5分，全組其他人扣3分
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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