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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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112 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系 文資二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134019
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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地理資訊系統應用
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Applied Geographic Information Systems
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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蘇祥慶
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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J501
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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SDGs 13.
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氣候行動：完備減緩調適行動，以因應氣候變遷及其影響
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SDGs 15.
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保育陸域生態：保育及永續利用陸域生態系，確保生物多樣性並防止土地劣化
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在介紹地理資訊系統（GIS）的基本概念、原理和應用，以及相關技術和工具的使用方法。透過理論講解和實際操作，學生將學會如何收集、處理、分析和可視化地理資料，並將其應用於諸如城市規劃、環境保護、自然資源管理等不同領域。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程介紹、評量方式說明；ArcGIS基礎介面認識
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教師講述；實機操作
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2
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地理資訊的種類；ArcGIS的基本功能操作
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教師講述；實機操作
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3
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地理座標系統與投影座標系統
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教師講述；實機操作
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〈大地座標系統與二度分帶座標〉。https://www.sunriver.com.tw/grid_tm2.htm
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4
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向量資料的基本處理：屬性資料的判讀、建置與結合
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教師講述；實機操作
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5
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向量資料的基本處理：國內常見的地理圖資分享平台
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教師講述；實機操作
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6
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向量資料的基本處理：基本分析工具
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教師講述；實機操作
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7
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向量資料的基本處理：空間資料的編輯與計算
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教師講述；實機操作
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8
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向量資料的基本處理：圖資數化與創造新向量圖層
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教師講述；實機操作
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9
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期中實作
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實機操作
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10
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網格式資料的基本處理：設定、呈現與擷取
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教師講述；實機操作
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11
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網格式資料的基本處理：空間校正
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教師講述；實機操作
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12
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網格式資料的基本處理：數值地形圖 (DTM) 與數值高程圖 (DEM) 介紹
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教師講述；實機操作
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13
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網格式資料的基本處理：數值高程圖的橫斷面分析與立體呈現
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教師講述；實機操作
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14
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網格式資料的基本處理：數值高程圖的空間統計
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教師講述；實機操作
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15
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網格式資料的基本處理：數值高程圖的分類與轉換
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教師講述；實機操作
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16
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網格式資料的基本處理：集水區分析
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教師講述；實機操作
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17
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網格式資料的基本處理：土地覆蓋變化檢測
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教師講述；實機操作
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18
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期末實作
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實機操作
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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道德力 (Morality)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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創造力 (Creativity)
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5
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4
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溝通力 (Communication)
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4
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5
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就業力 (Employability)
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4
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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運用對自然資源保育、文化資產保存與人類干擾之間關係的了解，進行環境的管理
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5
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02
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系所
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利用各種適當的場合與媒介向大眾宣導自然資源和文化資產的訊息與概念，以提高人們對於自然資源保護和文化資產保存的認同
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3
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03
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系所
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運用科學的原則與方法，考量需求、可行性與保護／育三方面的平衡，找出解決自然資源和文化資產系統問題的合理方式，以達到永續發展的目的
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4
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04
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系所
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了解、分析、思辨、評估自然與文化的相互依存關係，並藉由適切之方式增進大眾的環境倫理和文化倫理
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5
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05
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系所
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彙整、考量文化、自然及其他相關的旅遊環境資訊以規劃旅遊活動
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4
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06
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系所
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組合多樣的旅遊環境和條件選擇，設計兼顧客戶需求及成本考量的旅遊行程
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3
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07
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系所
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分析各休閒場所之地理環境、文史脈絡特色與客戶需求，發展行銷策略，執行休閒活動企劃或促銷方案
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3
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08
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系所
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執行具有知性深度的導覽解說，提供客戶良好旅遊經驗
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3
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09
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學基礎，瞭解並且分析真實世界中所遭遇的問題
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5
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10
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系所
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蒐集、檢視資料，解釋分析的結果，並且詮釋以及總結研究成果，以提供他人作為參考
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5
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11
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系所
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運用歷史學、地理學與人類學的基礎知識，協助其他領域人員發展出解決問題所需要的方案
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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語文能力
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4
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2
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溝通與合作
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3
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3
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理性創新與實踐
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Chang, Kang-Tsung (2018) Introduction to Geographic Information Systems, 9th Edition. McGraw-HillEducation.
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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25 %
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專題實作
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50 %
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討論
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25 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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平時實機操作
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40 %
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期中實機操作考試
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30 %
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期末實機操作考試
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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本課程教材將以開放教材和線上資源為主，無需購買教科書。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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