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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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文化與自然資源學系臺灣文化與觀光資源碩士班 文資系臺灣文化與觀光資源碩一、二合選
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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134002
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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人文與環境關懷專題研究
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Humanities and Environments Concern
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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陳一峰
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期三，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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J511
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Office Hours
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陳一峰：2233/4589
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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課程目標 Learning Objectives
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本課程希望與學習者們一同探索現代人與自然的諸多問題，尤其是那些人們關注的問題。
探索以知識為基礎，而開放的心靈則是發掘問題的靈光。依此課程分成兩個部分：一是基礎知識的建立，藉著研讀文獻與討論來形成；二是關注問題的發掘與探究思索 ，並希望思索有成﹝意思是，雖然甚難，但仍想發掘真問題，探到問題的本質，及提出解決問題的方法﹞。
相關聯的一個問題、現象與一本書。學者每個人皆須自己找到感興趣的書與問題，在課堂提出讀書報告與問題研究報告。
第一人﹝由老師先﹞ ，譬如選了康德的《實踐理性批判》﹝書﹞與自由﹝問題現象﹞，那麼課堂上就需要報告讀《實踐理性批判》之所得，及研究自由問題之所得。
學者比照上述，選擇自己須讀之書與探索之問題現象，依序於課堂提出讀書報告與問題研究報告，並接受同學的發問、與之討論，期能深入地理解該書本與問題現象。
關於人文：人權、性別、財富分配、倫理與歷史……等。
關於環境：空污、胡亂開發山林、化學汙染、氣候異常……等。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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導論
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2
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讀書報告1
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3
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讀書報告2
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4
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問題研究報告1
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5
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問題研究報告2
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6
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讀書報告 同學1
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7
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讀書報告 同學2
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8
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讀書報告 同學3
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9
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讀書報告 同學4
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10
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讀書報告 同學5
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11
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問題研究報告 同學1
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12
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問題研究報告 同學2
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13
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問題研究報告 同學3
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14
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問題研究報告 同學4
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15
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問題研究報告 同學5
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16
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綜合討論
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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4
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4
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創造力 (Creativity)
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2
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5
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溝通力 (Communication)
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3
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6
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就業力(Employability)
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2
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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進行獨立研究並撰述學術論文能力
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5
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02
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系所
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規劃並執行田野調查工作能力
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4
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03
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系所
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具備探討臺灣地方文史、區域環境與相關資源議題的能力
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5
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04
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系所
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從事文化觀光發展應用能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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雙語能力
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4
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2
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跨域能力
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5
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3
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解決問題與研究能力
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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討論
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人書面報告
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90 %
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課堂參與
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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