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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系 行管三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132059
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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績效與薪酬管理
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Performance and Compensation Management
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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林桐銘
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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J509
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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1.使學生熟悉績效與薪酬管理是一體兩面的，組織績效的來源、鏈結機制、策略與組織結構的關係，管理者在追求管理效率與效能之同時，如何激勵員工，運用管理功能(PDCA)。
2.探討組織的動態、績效與薪酬管理的評核項目與方法，以及如何因應績效評核結果與回饋。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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線上教學/討論
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校外參訪
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校內外演講或講座
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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績效管理的目的與意義
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簡報講授
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1.管理學/中山大學企業管理學系 編著 2.人力資源管理/ 黃英忠博士 編著
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2
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組織脈絡下的績效管理與獎酬制度
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簡報講授、案例分享與說明
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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3
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績效管理過程
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簡報講授、個案分析與實務講解
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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形成性評量: 在課程內容段落中安排活動或個案，讓同學進行討論後，並進行回饋
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4
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績效管理與策略規劃
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簡報講授
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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5
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定義績效與選擇衡量方法、衡量結果與行為
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簡報講授、實務講解
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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6
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蒐集績效資訊、執行績效管理系統
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簡報講授、案例分享與說明
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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7
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績效評估與面談技巧
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績效問題分析與績效改善、個案討論
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1.原因分析、魚骨圖 2.常見問題分析、 解決對策
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形成性評量: 在課程內容段落中安排活動或個案，讓同學進行討論後，並進行回饋
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8
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管理功能、績效管理技能、管理效率與效能
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簡報講授、實務講解
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1.管理功能: PDCA。 2.從組織目標談KPI 設定與績效管理。 3.平衡計分卡與目標管理(MBO)。 4.量化目標KPI與質化考核及評分標準
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9
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期中考試
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總結性評量:課程測驗或心得報告為主
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10
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績效管理與員工發展
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簡報講授、實務講解
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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形成性評量: 在課程內容段落中安排活動或個案，讓同學進行討論後，並進行回饋
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11
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薪資制度設計、獎金制度設計
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簡報講授、案例分享與說明
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人力資源管理/ 黃英忠博士 編著
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12
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績效管理與獎金制度的連接與設計
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簡報講授、案例分享與說明
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績效考核辦法與表單設計
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13
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績效管理與差異化獎酬
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簡報講授、實務講解
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區別: (1).目標管理(MBO) (2).關鍵績效指標 (KPI) (3).關鍵成果(OKR) 三者的差異
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14
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年度考核與年終獎金: 績效管理與目標管理的連接
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簡報講授、實務講解、 個案討論
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績效考核架構設計
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形成性評量: 在課程內容段落中安排活動或個案，讓同學進行討論後，並進行回饋
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15
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績效管理與目標管理的PDCA作業
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簡報講授、實務講解
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績效評估項目與方法
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16
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獎酬系統與法律議題
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簡報講授、實務講解
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績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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17
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管理團隊績效
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簡報講授、實務講解
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1.勞動部勞動力發展署:關鍵就業力 教學指引 行為職能(BC2): 工作團隊與團隊協作 2.績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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17
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管理團隊績效
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簡報講授、實務講解
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1.勞動部勞動力發展署:關鍵就業力 教學指引 行為職能(BC2): 工作團隊與團隊協作 2.績效管理/ Aguinis 著 黃佳純 譯
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18
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期末報告或 校外參訪(心得報告)
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總結性評量:課程測驗或心得報告為主
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具行政與管理專業知識能力
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5
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02
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系所
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具行政規劃與決策管理能力
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5
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03
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系所
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具問題分析與解決能力
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5
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04
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系所
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具行政溝通、協調與行銷能力
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5
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05
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系所
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具實務處理與應變能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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5
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3
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創新思維能力
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5
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4
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全球意識能力
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5
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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問題導向學習
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20 %
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分享
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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40 %
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課堂參與
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10 %
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心得撰寫
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20 %
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小組書面報告
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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