課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系 行管二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132047
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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統計學(二)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Statistics Ⅱ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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曾憲立
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助教 Teaching Assistant
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林昱江
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上課時間 Meeting Time
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星期一,節次8、9
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上課教室 Classroom
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J207
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Office Hours
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曾憲立:1133/6767
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獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
SDGs 04.
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優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在幫助學生建立一套完整的初階統計觀念,並作為中階與高階統計課程的基礎,使學生能夠辨認正確的統計方法,兼顧統計觀念與實務上的應用,乃至於未來職場上的應用。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下: |
自主學習
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課程大綱 Course Syllabus
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週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
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CH 9 抽樣分配
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講述
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2
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CH10 區間估計
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講述
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作業1
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3
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CH10 區間估計
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講述
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4
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CH11 假設檢定
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講述
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作業2
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5
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CH12 單一母體推論
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講述
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小考1
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6
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CH13 兩個母體推論
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講述
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7
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春假
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8
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期中考試
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測驗
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9
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上機
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10
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CH13 兩個母體推論
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講述
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作業3
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11
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CH14 變異數分析
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講述
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12
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CH14 變異數分析
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講述
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13
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CH15 卡方檢定
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講述
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小考2
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14
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CH15 卡方檢定
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講述
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作業4
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15
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CH16 相關與回歸分析
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講述
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16
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期末考試
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測驗
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
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系所
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具行政與管理專業知識能力
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5
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02
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系所
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具行政規劃與決策管理能力
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3
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03
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系所
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具問題分析與解決能力
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4
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04
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系所
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具行政溝通、協調與行銷能力
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3
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05
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系所
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具實務處理與應變能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
1
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溝通表達能力
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3
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2
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分析辨證能力
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4
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3
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創新思維能力
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3
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4
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全球意識能力
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3
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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Textbooks Keller, G. (2016)。統計學。呂金河審閱。顏慧、丁淑方 譯。滄海圖書。 吳明隆 (2013)。SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計(第三版) 。易習圖書。
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※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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上課參與
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15 %
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課後作業
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15 %
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總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
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評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
出席狀況
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10 %
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隨堂考
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20 %
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作業撰寫
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20 %
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期中考
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20 %
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期末考
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30 %
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總和 Total |
100 % |
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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