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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系 行管三
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132026
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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問題分析與決策
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Problem Analysis and Decision Making
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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曾憲立
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期四，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J305
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Office Hours
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曾憲立：3355/4545
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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本課程旨在幫助同學了解政策制定過程相關的理論與實務，並介紹相關的問題分析工具與方法，隨著巨量資料、開放資料與循證研究的興起，公共政策的擬定與決策過程，越發由公部門內部資料作為支援決策判斷的參考，甚至與民眾溝通的證據。此一風潮下，資料治理的概念逐漸成形，本課程將介紹資料由產生到處理的三個階段，從資料的產生與收集、資料的分析與詮釋，最後是資料如何作為決策支援以及與民眾溝通，讓資料不再是專業艱澀的數據，可以為政府行銷或溝通使用，並透過分組個案報告實際操作行銷的理論與實務，以期達到學習的目的。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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無
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程大綱、學員背景與對主題了解程度
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2
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資料的產生與收集1 – 政府統計資料
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3
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資料的產生與收集2 – 政府開放資料
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4
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資料的產生與收集3 – 民間資料應用
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5
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國慶日放假
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6
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資料的分析與詮釋1 – 敘述統計與製圖
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7
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資料的分析與詮釋2 – 資料詮釋的謬誤
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8
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資料的分析與詮釋3 – 資料的再處理
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9
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資料作為決策支援1 – 現況描繪
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10
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期中考試
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11
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資料作為決策支援2 – 趨勢預估
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12
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個案分析欣賞
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13
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資料作為與民溝通1 – 政府宣導品
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14
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資料作為與民溝通2 – 視覺化與懶人包
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15
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資料治理前瞻1 – 如何當個資料科學家
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16
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資料治理前瞻2 – 巨量資料分析與應用
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17
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期末報告1
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18
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期末報告2
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具行政與管理專業知識能力
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5
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02
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系所
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具行政規劃與決策管理能力
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5
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03
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系所
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具問題分析與解決能力
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5
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04
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系所
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具行政溝通、協調與行銷能力
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5
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05
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系所
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具實務處理與應變能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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4
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2
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分析辨證能力
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4
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3
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創新思維能力
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5
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4
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全球意識能力
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5
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
| 總和 Total |
0 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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