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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系 行管二
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132012
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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公共政策(一)
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Public Policy Ⅰ
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學分數/時數 Credit Hours
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2 /
2
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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馬群傑
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次4、5
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上課教室 Classroom
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J509
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Office Hours
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馬群傑：2233/AB67
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 10.
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減少不平等：減少國內及國家間的不平等
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
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課程目標 Learning Objectives
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公共政策分析為行政管理之核心課程之一，其目的主要在介紹當面對多元化之複雜社會時，如何有系統、有效率、有效能地結合知識技術與課題需求，以解決或化解各種公共問題。主要內容包括政策論證、問題建構、未來預測、行動推薦、結果監控、及績效評估等，其中並尤其強調各種系統分析方法的運用與整合。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介
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2
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公共政策概念
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3
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公共政策模型
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4
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政策利害關係
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5
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公共政策過程
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6
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公共政策倫理
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7
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政策分析
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8
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專業問題建構
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9
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中期考核
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10
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政策議程政策規劃
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11
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民意與政策形成
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12
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非決策制定與權力第三面向
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13
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政策論證與政策對談
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14
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政策網絡與政策社群
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15
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批判理論與政策形成
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16
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理性途徑與決策制定
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17
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權力途徑與決策制定
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18
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期末考核
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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4
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3
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資訊力 (Information)
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3
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4
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創造力 (Creativity)
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4
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具行政與管理專業知識能力
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5
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02
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系所
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具行政規劃與決策管理能力
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4
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03
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系所
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具問題分析與解決能力
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4
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04
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系所
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具行政溝通、協調與行銷能力
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5
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05
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系所
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具實務處理與應變能力
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3
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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4
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2
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分析辨證能力
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4
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3
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創新思維能力
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4
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4
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全球意識能力
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5
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5
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問題解決能力
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3
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6
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專業知能
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4
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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（一）主要讀本：
1.丘昌泰，2013。公共政策－基礎篇(第五版)，台北：巨流圖書。
2.William N. Dum. 1994, Public Policy Analysis: An Introduction, Second Edition (2 edition), Prentice-Hall, Inc., U.S.A.
3.William N. Dum. 2008, Public Policy Analysis: An Introduction, Fourth Edition (4 edition), Prentice-Hall, Inc., U.S.A.
（二）參考書目：
1.吳程遠譯，TOPPER WHITE 著，2005。創意工廠MIT-學習如何思考,在麻省理工(The Idea Factory: Learning to Think at MIT)。台北：遠流出版社。
2.商業周刊、新新聞、天下雜誌、遠見雜誌與其他補充資料。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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50 %
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問題導向學習
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50 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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期中考
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30 %
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期末考
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40 %
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課堂參與
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.期中考核：30%
2.期末考核：40%
3.課堂出席及研討參與：30%
4.三次無故不到者，額外作業應依照要求格式，經文書處理後以email繳交。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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