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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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113 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系 行管一
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132009
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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政治學
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Political Science
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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必修
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授課老師 Instructor
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曾憲立
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助教 Teaching Assistant
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陳薇
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上課時間 Meeting Time
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星期五，節次8、9、A
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上課教室 Classroom
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J504
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Office Hours
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曾憲立：3355/4545
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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111學年度第1學期
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獲補助辦理業界師資協同合作課程
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
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課程目標 Learning Objectives
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本課程授課主要目的在於介紹政治學領域中的各種基本概念與理論，配合台灣當前政治發展的一些重要課題，引發修課同學對政治學學理與實務的關懷和興趣，俾利於研讀更進階公共事務領域的課程。學生應特別注意政治體系如何運作及決策方式，如何形成決策、制定法律，整個過程受那些因素影響，如，憲政體制類型、行政部門、立法部門、司法部門、地方政府與制度等，更應了解全球化、國際政治、兩岸關係等因素，並能對政治現象能批判思考、推理和反省。本課程目的在達成三個重要目標：
(1) 瞭解政治基本概念與原理。
(2) 培養民主公民必須具備的民主素養。
(3) 對政治現象能批判思考、推理和反省。
課程要求
(1) 主動參與課堂討論。
(2) 所有作業均以電子檔形式準時繳交。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程大綱說明
學生背景了解
政治理論1-
CH1 何謂政治
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AI問卷測驗
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2
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政治理論2-
CH1 何謂政治
AI使用注意事項<原教室> (第1次)
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個人作業1
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3
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政治制度1-
《補充》憲政體制
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開始分組報告
隨堂小考1
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4
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政治制度2-
CH15 國會
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個人作業2
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5
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政治制度3-
CH15 國會
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6
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政治行為與民意1 – CH10 代議制度與選舉
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隨堂小考2
個人作業3
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7
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政治行為與民意2-
CH12 團體利益及運動
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8
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政治行為與民意3-
CH12 團體利益及運動
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9
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期中考
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10
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專題演講
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演講心得
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11
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AI上機 <原教室> (第2次)
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12
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政治理論3 – CH4 民主與正當性
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讀書心得繳交
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13
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政治發展與變遷1-
CH7 政經與全球化
CH19世界秩序與全球治理
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14
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政治發展與變遷2 – CH19世界秩序與全球治理
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個人作業4
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15
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政治行為與民意1-
CH9政治文化與媒體
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16
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期末考試
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17
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期末檢討
AI上機 <電腦教室> (第3次)
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18
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實地參訪
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具行政與管理專業知識能力
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4
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02
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系所
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具行政規劃與決策管理能力
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4
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03
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系所
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具問題分析與解決能力
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5
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04
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系所
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具行政溝通、協調與行銷能力
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4
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05
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系所
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具實務處理與應變能力
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4
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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4
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2
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分析辨證能力
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5
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3
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創新思維能力
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4
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4
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全球意識能力
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4
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5
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問題解決能力
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4
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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教課書
盛盈仙等人譯。Andrew Heywood著（2016）。政治學。第四版。台北：雙葉書局。
陳義彥等人著（2013）。政治學。台北：五南圖書公司。
參考閱讀
菜市場政治學:選舉專號（2018）。菜市場政治學。左岸文化。
菜市場政治學:民主方舟（2022）。菜市場政治學。左岸文化。
資訊判讀力：腦袋自主！抵抗假訊息、陰謀論、帶風向的生存守則（2022）。台灣資訊環境研究中心。左岸文化。
隨堂閱讀
R1：了解立法院簡介（架構與職權、立法委員與組織圖）
立法院https://www.ly.gov.tw/Pages/Detail.aspx?nodeid=156&pid=5
R2：了解法案內容、影響
礦業法修什麼？https://www.cet-taiwan.org/node/3690#a2
R3：Cofacts 真的假的
真的假的 影響力報告https://cofacts.tw/impact
真的假的 官網https://cofacts.tw/
R4：了解選舉、選況
中選會https://www.cec.gov.tw/
R5：了解地方政府架構、議會設置規則、自然資源管理原則
地方制度法 http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=A0040003
戲劇節目
美劇：新聞急先鋒、指定倖存者、紙牌屋、國務卿女士
日劇：官僚之夏、CHANGE、日本沉沒
韓劇：市政廳
台劇：國際橋牌社
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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70 %
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文獻閱讀
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10 %
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自由討論
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10 %
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測驗
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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個人作業
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20 %
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分組報告
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10 %
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小考
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15 %
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期中考
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20 %
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期末考
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25 %
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上課參與
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10 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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評分方式：個人作業20%、上課參與10%、分組報告10%、隨堂小考15%、期中考20%、期末考25%、加分項目10%。
評分標準：請詳閱授課大綱（word檔於教材下載＞上課講義＞政治學授課大綱）。
1、個人作業：
(1.) 國內、外新聞報導評論4則，限政治、社會、經濟或科技類型議題，
4次作業中需有2次為英文新聞。 （10%）
(2.) 讀書心得1則，請於「參考閱讀」中挑選書籍與章節。（5%）
(3.) 演講心得。（5%）
個人作業繳交之格式，摘要為新聞（書籍）內容之濃縮改寫，評論（心得）請從政治學理論觀點出發，
避免個人情緒，評論（心得）字數不得小於400字。評分標準如後。遲交或缺交依比例扣分。
2、上課參與為出席成績（至少6次不定期點名）、課堂互動成績。
3、考試包含是非、選擇、名詞解釋與申論等考試題型，名詞解釋考古題。
4、分組報告：
(1.)採亂數抽籤分為兩人一組，每組12-15分鐘，主題為國內外政治學相關人物與事件課堂導讀與分享，報告應
準備事件或人物相關背景資料，對自己的啟發，形式不拘（投影片、影片、網站資料等輔助呈現均可），並
注意參考文獻之引用（一律採用APA格式，可參考https://reurl.cc/41NjvD）、禁止抄襲，一經發現以0
分計算。
(2.)分組報告評分方式:
老師60%(主評台風、資料準備充分度，可參考TED短講技巧)，助教40%(次評資料準備充分度)，兩人成績相
同。
(3.)小組報告順序：一週3～4組報告，視實際修課人數進行調整。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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