課程簡介 Course Introduction
|
開課年度學期 Year / Term
|
113 學年度 第 1 學期
|
開課班級 Department
|
行政管理學系 行管一
|
授課方式 Instructional Method
|
課堂教學 、 中文
|
課程電腦代號 Course Reference Number
|
132008
|
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
|
行政學
|
課程名稱(英文) Course Title(English)
|
Administration
|
學分數/時數 Credit Hours
|
3 /
3
|
必(選)修 Requirement / Elective Course
|
必修
|
授課老師 Instructor
|
吳宗憲
|
助教 Teaching Assistant
|
|
上課時間 Meeting Time
|
星期三,節次3、4、5
|
上課教室 Classroom
|
J504
|
Office Hours
|
吳宗憲:3344/6767
|
獲獎及補助情形 Awards and Grants |
1
|
110學年度第1學期
|
獲補助創新創業課程
|
2
|
111學年度第1學期
|
獲補助辦理業界師資協同合作課程
|
|
聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
SDGs 04.
|
優質教育:確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習
|
|
課程目標 Learning Objectives
|
由於行政學課程為行政管理科系當中各課程之母學科,因此本課程目的乃希望透過基礎行政學的引介與應用,啟發學生了解政府部門的決策(公共政策理論)、組織結構(公共組織理論、人事行政)、行政運作(公共管理理論)及績效管理(財務行政)的興趣,每次課程除老師講解基本行政學知識外,也會邀請專家演講、最特別的是,會分別透過政策模擬的方式,讓同學實際操作公部門遭遇的工作情境,再透過世界咖啡館的討論,使學生對於行政學此一基本科目之知識達到熟能生巧的程度。 本課程將著重在行政學基本觀念的引進與應用,著重在整體知識宏觀性的了解以及概覽,而不在深入某一特別的主題進行研究,希望能透過本課程之教學,能使學生在未來其他行政管理科目上產生奠基的效果。
|
先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
|
1. Shafritz, J., E. Russell & C. Borick (2009). Introducing Public Administration, 6th ed. NY: Pearson-Longman. [SR] 2. Hughes, O. (2003). Public Management & Administration, 3rd. ed. NY: Palgrave Macmillan. [OH] 3. 吳 定、張潤書、陳德禹、賴維堯、許立一(2006)。行政學(上)(下),台北縣:國立空中大學。 4. 陳德禹(2006)。行政管理學,臺北:三民書局。 5. 賴維堯、林鐘沂、施能傑、許立一(2005)《行政學入門》,台北:空大。 6. 吳瓊恩 (2008)。行政學(增訂三版)。臺北:三民書局。 7. 張潤書(2009)。行政學(修訂四版),臺北:三民書局。 8. 吳定、林鍾沂、趙達瑜、盧偉斯、吳復新等著(2009)。行政學析論,臺北:五南圖書公司。 9. 林鍾沂(2001)。行政學,臺北:三民書局。 10. 吳瓊恩(2005)。行政學的範圍與方法,臺北:五南圖書公司。
|
彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
*本課程實施16+2週彈性教學方案,其中第17、18週之彈性規劃如下: |
|
課程大綱 Course Syllabus
|
週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
1
|
1. 課程說明 2. 行政學整體架構
|
|
|
|
2
|
1. 行政學基本定向 2. 講解履歷表
|
|
|
|
3
|
停課一週
|
|
|
|
4
|
人事行政
|
|
|
|
5
|
組織理論
|
|
|
|
6
|
電影欣賞:我是布萊克
|
|
|
|
7
|
人員招募模擬
|
|
|
|
8
|
1. 考試(小考) 2. 組織模擬結構設計
|
|
|
|
9
|
政策理論
|
|
|
|
10
|
1. 財務行政理論 2. 公共績效管理理論
|
|
|
|
11
|
1. 考試 2. 分享政策規劃報告
|
|
|
|
12
|
模擬公共政策的制定
|
|
|
|
13
|
電影賞析:最黑暗的時刻
|
|
|
|
14
|
行政運作理論
|
|
|
|
15
|
行政再造(革新)模式理論
|
|
|
|
16
|
管理風格檢討
|
|
|
|
17
|
國定假日
|
|
|
|
18
|
期末考試
|
|
|
|
單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
|
編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
|
編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
01
|
系所
|
具行政與管理專業知識能力
|
0
|
02
|
系所
|
具行政規劃與決策管理能力
|
0
|
03
|
系所
|
具問題分析與解決能力
|
0
|
04
|
系所
|
具行政溝通、協調與行銷能力
|
0
|
05
|
系所
|
具實務處理與應變能力
|
0
|
單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
|
編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
|
館藏書名 Library Books
|
備註 Remarks
|
|
※請尊重智慧財產權,不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
教學方法 Teaching Method
|
教學方法 Teaching Method
|
百分比 Percentage
|
上課參與
|
10 %
|
行政模擬表現
|
60 %
|
考試
|
30 %
|
總和 Total |
100 % |
成績評量方式 Grading
|
評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
總和 Total |
0 % |
成績評量方式補充說明
|
行政模擬表現之計分: (1)實習主管之行政模擬成績基準為90分,視整學期活動成果加減分,所屬主管(例如科長)或視同主管(例如專門委員)之作業成績基準為80分,基層員工(例如科員)之作業成績基準分為75分。 (2)行政模擬分數(60%)與教師評量(40%)共同決定最後成績。 (3)各項作業日程及內容,將視實際狀況進行調整,同學亦可提出建議或意見,再做修改。
|
課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
|
|
|