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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系碩士班 行管碩一二合
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132006
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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都市與地方治理專題
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Urban and Local Governance
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Requirement / Elective Course
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選修
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授課老師 Instructor
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王光旭
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次3、4、5
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上課教室 Classroom
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J508
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Office Hours
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王光旭：2233/8989
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
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SDGs 11.
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永續城鄉：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村
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SDGs 16.
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和平、正義及健全制度：促進和平多元的社會，確保司法平等，建立具公信力且廣納民意的體系
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課程目標 Learning Objectives
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本課程是國考一般民政（地方政府與自治、地方政府與政治、地方自治概要）的必考考科。考量本屆同學多屬非相關科系背景，故課程安排上會以幫助修課同學建立基本知能為主。
隨著地方自治的落實以及城市的興起，都市和地方政府的制度設計以及管理已經被學界與實務界視為當代政府治理的關鍵。因此，對於地方政府制度運作的理解以及管理策略的運用，成為行管系學生該具備的重要核心能力之一，也是民政職系的公務人員所需具備的基礎知能。換言之，所有地方的公務人員，所面對與解決的問題，都是都市與地方治理的問題。
學期中，依時間彈性可能會安排參訪或議員座談活動，也讓同學能初步接觸與瞭解區政與戶政實務，或議員工作與公費助理工作的內容，增加未來工作的選擇與廣度。
對修課同學來說，本課程主要要達成的目標有三：
1. 為未來企圖準備一般行政、一般民政、人事行政國考的同學，打下厚實的功底。
2. 對於不考國考的同學來說，也有利於瞭解地方發展議題，深入都市行銷或社區營造的實務領域，為未來進行相關工作打下堅實的基礎知能。
3. 修習完本課程的同學，應有能力報考普考或初等考試地方自治概要，或高考地方政府與政治之考科。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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單元內容還會做細部調整，以開學後發佈的課綱為主。
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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屆時看實際進度再做調整。
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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課程簡介與要求
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講授與討論
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開FB社團
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2
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地方自治意涵（含居民） 【丘：1-1】【1-1, 1-2, 1-3, 1-5】
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講授與討論
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【劉：1】
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本週必須取得教材
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3
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自治區域與行政區劃（含監督） 【丘：4-2】【3-1到3-8; 2-1, 2-2】
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講授與討論
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【劉：7】
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4
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地方自治法規（自治權） 【丘：1-3】【4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5, 4-6】
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講授與討論
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【劉：4】
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5
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地方自治法規（自治權） 【丘：1-3】【4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5, 4-6】
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講授與討論
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【劉：4】
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6
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各國地方政府與制度 【丘：3-3】【5-3, 5-5, 5-6, 5-7, 5-8, 5-9】
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講授與討論
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【劉：5】
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7
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中央與地方權責劃分 【丘：2-1】【5-1】
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講授與討論
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【劉：3】
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8
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府際關係與網絡治理 【丘：2-2】【1-6, 1-7, 1-8, 11-4】
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講授與討論
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【劉：15】
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9
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臺南市議會參訪
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參訪
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10
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跨區域與跨部門治理 【丘：2-3】【1-6, 1-7, 1-8, 11-4】
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講授與討論
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【劉：10】
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11
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地方立法機關組織與功能 【丘：3-2】【8-1, 7-1到7-8】
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講授與討論
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【劉：12】
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12
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地方行政機關組織與功能 【丘：3-1】【8-2到8-11】
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講授與討論
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【劉：12】
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13
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地方選舉 【丘：5-1】【6-1到6-14】
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講授與討論
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【劉：8】
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14
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地方民主與公民參與 【丘：5-2】
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講授與討論
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【劉：8】
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15
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遊說與公民投票 【丘：5-3】【6-1到6-14】
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講授與討論
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【劉：2】
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16
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地方治理與地方自治（社區營造） 【丘：4-1】【落：1, 2】【開：2】【地】
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17
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訪談心得課堂分享
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18
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訪談心得課堂分享
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備獨立研究與學術發表能力
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0
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02
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系所
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具備行政與管理專業知識能力
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0
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03
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系所
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具備行政規劃與決策管理能力
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0
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04
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系所
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具備行政溝通、協調與行銷能力
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0
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05
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系所
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具備實務問題判斷、分析與解決能力
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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60 %
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討論
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20 %
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問題導向學習
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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議員座談心得（要設計題目）
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10 %
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市府行政同仁訪談心得（期中前完成）
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20 %
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臺南市政問題分析與討論（期中後）
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30 %
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期末作業（研討會參與心得或文章選讀）
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20 %
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出席狀況與課堂參與
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式補充說明
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1.市府行政同仁的訪談老師會安排人選，各位同學可以不用擔心約訪的問題，訪談後撰寫重點記錄與心得，作為個人的作業。期中之後的臺南市政問題分析與討論，可以從訪談中找素材。
2.我們會安排議會參訪，屆時會有議員的座談，每位同學都要交流提問，寫心得。
3.期中之後，以組或個人為單位，每週第三節課進行對臺南市政議題的分析和討論。
4.期末作業：參加研討會撰寫記錄和心得（優先），至少要撰寫一個場次的論文與心得，若本學期均無參加任何研討會，則找Journal of Urban Affairs中近五年有關地方或都市議題的論文，進行摘要與心得撰寫並繳交。
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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