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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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115 學年度 第 1 學期
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開課班級 Department
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行政管理學系碩士班 行管碩一二合
Master Program , Department of Public Administration and Management
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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132002
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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政府與企業專題
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Seminar on Government and enterprise
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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吳宗憲
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次8
Tue, Period 8、9、A
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上課教室 Classroom
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J504
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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SDGs 04.
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優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習
Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
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SDGs 17.
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多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景
Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
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| 屬於大學社會責任(USR)性質 Courses related to University Social Responsibility（USR) |
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否
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| 是否運用AI輔助教學 Using Artificial Intelligence (AI) to assist teaching |
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是
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課程目標 Learning Objectives
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培養學生對談判之理論與實務有基本的了解。另外，透過講授談判過程當中的影響因素，並輔以情境模擬的方式，使同學得以迅速了解談判運作中的基本要素以及運作過程。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
| ＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下： |
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報告、影片欣賞
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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1. 本學期授課大綱 2. 本學期行政及分配(老師說明) 3. 如何進行政治經濟學的研究
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老師授課
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出席、積極參與
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2
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授課：政治經濟學的理論架構
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老師授課
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3. 公共選擇的政治經濟學 4. 公務員是自利的嗎? 5. 影片參考：魚線的盡頭
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出席、積極參與
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3
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1. 公共選擇途徑下官僚行為理論之實證研究-臺北市政府「政府線上申辦服務政策」為例 2. 賽局理論
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同學報告
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作業、報告成績
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4
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賽局理論
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同學報告
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1. McCain, Game Theory.-陳建良譯，賽局理論 2. 影片參考：美麗心境界
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作業、報告成績
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5
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1. 集體行動制度 2. 集體行動邏輯問題 3. 交易成本理論
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同學報告
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1. 余遜達、陳旭東(譯)(2012)。公共事物的治理之道：集體行動制度的演講(Elinor Ostrom) 2. Olsen, The Logic of Colletive Action.(ch1.2)-董安琪譯，集體行動的邏輯(第一、二章) 3. 謝叔芳：從Williamson的交易成本觀點論政府事務委外管理。 影片參考：《社長不見了！》
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作業、報告成績
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6
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1. 不確定性與訊息經濟學 2. 代理人理論 3. 結構與策略：課則與裁量權
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同學報告
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1. 高希均、林祖嘉(1998)。經濟學的世界(中篇)—個體經濟理論導引。 2. 陳敦源(2000)。誰掌控官僚體系？從代理人理論談台灣官僚體系的政治控制問題。 3. 陳敦源(2005)。民主與官僚：新制度論的觀點(初版)。
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作業、報告成績
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7
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1. 交易成本理論與台北促參 2. 代理人理論與管制政策 3. 道德政策理論之應用
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同學報告
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1. 吳宗憲、曾凱毅：促進民間參與公共建設政策為何成為台北市政府的理性選擇? -交易成本理論的初探性應用。 2. 廖坤榮：台灣金融管制政策的困境-代理人途徑個案分析 3. 吳宗憲(2012)。道德政策理論之應用：台灣寵物業管理政策之個案研究。
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作業、報告成績
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8
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1. 《政策弔詭》第1章：市場與城邦 2. 《政策弔詭》第2章：公平
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同學報告
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作業、報告成績
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9
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1. 《政策弔詭》第3章：效率 2. 《政策弔詭》第4章：安全
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同學報告
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作業、報告成績
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10
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1. 《政策弔詭》第5章：自由 2. 《政策弔詭》第6章：符號
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同學報告
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作業、報告成績
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11
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1. 《政策弔詭》第7章：數字 2. 《政策弔詭》第8章：原因 3. 《政策弔詭》第9章：利益
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同學報告
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作業、報告成績
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12
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1. 《政策弔詭》第10章：決策 2. 《政策弔詭》第11章：誘因 3. 《政策弔詭》第12章：規則
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同學報告
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作業、報告成績
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13
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1. 《政策弔詭》第13章：事實 2. 《政策弔詭》第14章：權利 3. 《政策弔詭》第15章：權力
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同學報告
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作業、報告成績
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14
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影片參考：《社長不見了！》
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作業、出席、積極參與
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15
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影片參考：《魚線的盡頭》
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作業、出席、積極參與
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16
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整體心得分享
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作業、出席、積極參與
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17
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自主學習
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18
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自主學習
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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公民力 (Citizen)
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5
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2
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自學力 (Self-learning)
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5
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3
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資訊力 (Information)
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5
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4
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創造力 (Creativity)
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5
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5
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溝通力 (Communication)
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5
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6
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就業力(Employability)
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5
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具獨立研究與學術發表能力
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5
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02
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系所
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具規劃與決策管理能力
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5
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03
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系所
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具組織發展與人力資源管理能力
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5
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04
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系所
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具溝通、協調與行銷能力
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5
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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1
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溝通表達能力
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5
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2
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分析辨證能力
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5
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3
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創新思維能力
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5
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4
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全球意識能力
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5
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5
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問題解決能力
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5
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6
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專業知能
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5
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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講述
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20 %
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報告
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60 %
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分享
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20 %
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| 總和 Total |
100 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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出席狀況
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20 %
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積極發言
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20 %
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報告
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30 %
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作業
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30 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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