114 學年度第 2 學期行政管理學系碩士班吳宗憲教師行政組織與管理課程大綱

課程簡介 Course Introduction
開課年度學期 Year / Term	114 學年度第 2 學期
開課班級 Department	行政管理學系碩士班行管碩二 Master Program , Department of Public Administration and Management
授課方式 Instructional Method	課堂教學、中文
課程電腦代號 Course Reference Number	132001
課程名稱(中文) Course Title(Chinese)	行政組織與管理
課程名稱(英文) Course Title(English)	Administrative Organization and Management
學分數/時數 Credit Hours	3 / 3
必(選)修 Required / Elective Course	必修 Required
授課老師 Instructor	吳宗憲
助教 Teaching Assistant
上課時間 Meeting Time	星期二，節次8 Tue, Period 8、9、A
上課教室 Classroom	J508
Office Hours	吳宗憲：2233/6767

獲獎及補助情形 Awards and Grants

聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs

SDGs 04.	優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習 Quality Education：Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDGs 17.	多元夥伴關係：建立多元夥伴關係，協力促進永續願景 Partnerships for the Goals：Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development

課程目標 Learning Objectives

培養學生對談判之理論與實務有基本的了解。另外，透過講授談判過程當中的影響因素，並
輔以情境模擬的方式，使同學得以迅速了解談判運作中的基本要素以及運作過程。

先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite

無

彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules

＊本課程實施16+2週彈性教學方案，其中第17、18週之彈性規劃如下：

線上教學/討論

自主學習

課程大綱 Course Syllabus
週次 Week	課程單元大綱 Unit	教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style	參考資料或相關作業 References or Related Materials	評量方式 Grading
1	說明課程架構	老師講解		出席、課堂參與
2	CH1-3	老師講解	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與
3	以政策試點克服治理困境我國流浪動物「捕捉、結紮後回置」的政策試點經驗	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容報告同學：	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
4	以組織設計克服治理困境我國動物保護行政組織設計	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
5	以利害相關人分析克服治理困境我國同伴動物政策工具之利害關係人分析	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
6	以談判策略克服治理困境分析「寵物用人藥」政策談判中的政治聯盟策略	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
7	以社會企業克服治理困境社會企業的理論與台灣動物保護的實踐	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
8	電影欣賞
9	以彈性政策工具克服治理困境歐盟國家農場動物福利政策工具推動經驗之啟示	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
10	以審議民主克服治理困境以台灣流浪動物政策之公民會議為例	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
11	以多元指標克服治理困境設計我國地方政府動物保護指標的經驗	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
12	以公私協力克服治理困境台灣動物保護業務多元委外機制的經驗	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
13	以動物行為學克服治理困境動物在自由主義中的理論與實踐	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
14	電影欣賞
15	正視同情疲勞克服治理困境分析動物保護行政人員同情疲勞現象、成因、影響及因應策略	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
16	提升動物同理心的理論與台灣經驗	同學報告、使用 AI 討論並練習書本裡的內容	吳宗憲著，「動物保護的公共治理」，第二版，翰蘆圖書出版	出席、課堂參與報告分數
17	線上演講			出席、心得作業成績
18	世界咖啡館	老師線上授課	1. 以坊間最常使用的審議民主討論方式-世界咖啡館-作為討論的模式。 2. 教師先就審議民主以及各種模式進行說明，最後說明進行世界咖啡館的做法。 3. 最後產出小組的海報報告。 4. 討論題目待定	出席、積極發言、課程參與、小組作業成績

單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
編號 No.	校核心能力 School Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	公民力 (Citizen)	4
2	自學力 (Self-learning)	5
3	資訊力 (Information)	5
4	創造力 (Creativity)	4
5	溝通力 (Communication)	5
6	就業力(Employability)	5

單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
編號 No.	類別 Category	系核心能力 Department Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
01	系所	具備獨立研究與學術發表能力	5
02	系所	具備行政與管理專業知識能力	5
03	系所	具備行政規劃與決策管理能力	5
04	系所	具備行政溝通、協調與行銷能力	5
05	系所	具備實務問題判斷、分析與解決能力	5

單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
編號 No.	院核心能力 College Core Competencies	符合程度 Degree of conformity
1	溝通表達能力	5
2	分析辨證能力	5
3	創新思維能力	5
4	全球意識能力	5
5	問題解決能力	5
6	專業知能	5

教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books

館藏書名 Library Books

備註 Remarks

※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※

※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※

教學方法 Teaching Method
教學方法 Teaching Method	百分比 Percentage
講述	20 %
影片欣賞	20 %
分享	40 %
討論	10 %
出席	10 %
總和 Total	100 %

成績評量方式 Grading
評量方式 Grading	百分比 Percentage
個人口頭報告	40 %
出席狀況	30 %
積極參與	30 %
總和 Total	100 %

成績評量方式補充說明

課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus