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課程簡介 Course Introduction
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開課年度學期 Year / Term
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114 學年度 第 2 學期
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開課班級 Department
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諮商與輔導學系碩士班 諮輔日碩碩專合選
Master program , Department of Counseling and Guidance
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授課方式 Instructional Method
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課堂教學 、 中文
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課程電腦代號 Course Reference Number
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128012
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課程名稱(中文) Course Title(Chinese)
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論文寫作
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課程名稱(英文) Course Title(English)
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Essays Writing
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學分數/時數 Credit Hours
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3 /
3
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必(選)修 Required / Elective Course
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選修 Elective
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授課老師 Instructor
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連廷嘉
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助教 Teaching Assistant
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上課時間 Meeting Time
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星期二，節次C
Tue, Period C、D、E
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上課教室 Classroom
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A307
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Office Hours
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| 獲獎及補助情形 Awards and Grants |
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1
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108學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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2
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110學年度第2學期
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獲補助辦理課程成果發表會
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| 聯合國永續發展目標 (SDGs跨域類別) Sustainable Development Goals, SDGs |
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課程目標 Learning Objectives
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這門課教學重點，包括句子段落寫作、連貫性、學術寫作的基本架構，以及論文最常運用的數個析論方式之寫作方法。課程教學目標如下：一、熟悉學術寫作特性與論文基本架構。二、增進中文語法知識，加強學術中文寫作能力。三、增進分析議論寫作能力。四、具備課程所學將可運用至書面報告、論文、研究計畫等撰寫。
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先修 ( 前置 ) 課程 Prerequisite
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| 彈性教學規劃 Flexible Teaching/Planning Schedules |
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課程大綱 Course Syllabus
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| 週次 Week |
課程單元大綱 Unit |
教學方式 Instructional Method/Style/Teaching Style |
參考資料或相關作業 References or Related Materials |
評量方式 Grading |
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1
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說明課程規劃與課程簡介 講述 第一章論文寫作的管理 、與指導教授的互動 、畢業的進程 、口試委員的重要 、送出口試本論文的注意事項、論文口試 、審查結果、論文寫作經驗分享
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講述、分享、討論
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預習張芳全第一章第二章
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2
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如何找尋論文題目、一個活生生的問題建構歷程、研究論文題目與內容之擬訂 、研究論文題目與內容之擬訂 研究論文主題和題目的決定 ；研究題目:題目來源與題目的擬定
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講述、分享、討論
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預習吳書第一章
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3
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apa格式 說明
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講述、分享、討論
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預習吳書第七章
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4
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資料的取得、問卷編制、統計的正確應用、方法學適切性、如何撰寫研究計畫；緒論的撰寫研究背景與動機的敘寫緒論的撰寫 研究目的與問題的敘寫名詞釋義的敘寫
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講述、分享、討論
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預習張書和吳書第二章
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5
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文獻探討的撰寫文獻探討的意義與功能、文獻資料的類型與來源、文獻探討的種類步驟與時間、文獻探討的敘寫範圍內容與原則、文獻的引註內容、方式與原則
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講述、分享、討論
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預習吳書第三章
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6
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研究設計與實施的撰寫
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講述、分享、討論
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預習吳書第四章
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7
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春假
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預
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8
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統計介紹與統計分析；平均數統計、相關
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講述、分享、討論
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預習第十一章、十二章、十三章、第十四章
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9
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期中考apa格式
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10
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統計介紹與統計分析；迴歸、變異數分析、重複量數、量表信效度
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講述、分享、討論
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預習第十五章、第十六章、第十七章
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11
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質性研究設計與實施之敘寫
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講述、分享、討論
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預習
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12
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研究結果與討論之敘寫
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講述、分享、討論
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預習第五章
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13
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研究結論、建議與摘要之敘寫
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講述、分享、討論
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預習第六章
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14
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研究計畫期末報告分享與討論
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講述、分享、討論
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計畫成果報告評量
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15
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研究結論、建議與摘要之敘寫
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講述、分享、討論
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預習
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計畫成果報告評量
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16
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研究計畫期末報告分享與討論
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講述、分享、討論
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計畫成果報告評量
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17
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論文專題研究寫作的反思與展望
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學生自主學習
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繳交自主學習單作業
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18
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論文專題研究寫作的統整與行動計畫
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線上作業
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繳交自主線上作業
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單一課程對應校能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to School Competence
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| 編號 No. |
校核心能力 School Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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單一課程對應系能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to Department Competence
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| 編號 No. |
類別 Category |
系核心能力 Department Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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01
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系所
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具備探究及解決問題之研究能力。
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0
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02
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系所
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具備心理評估與衡鑑之能力。
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0
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03
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系所
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具備心理諮商與心理治療專業實務工作之能力。
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0
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04
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系所
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能應用諮商與輔導之專業知能於學校、社區與相關專業機構之實務工作。
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0
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05
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系所
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能在諮商輔導實務中展現具人文關懷、性別與多元文化包容性之作為。
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0
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06
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系所
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能落實專業倫理規範與行動。
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0
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單一課程對應院能力指標程度 The Degree to Which Single Course Corresponds to College Competence
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| 編號 No. |
院核心能力 College Core Competencies |
符合程度 Degree of conformity |
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教科書或參考用書 Textbooks or Reference Books
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館藏書名 Library Books
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備註 Remarks
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（一）主要讀本：
張芳全(2021)。論文就是要這樣寫（五版）。台北：心理。
鈕文英（2015）。研究方法與論文寫作（二版）。台北：雙葉書廊。
吳和堂（20124）。教育論文寫作與實用技巧，第七版。高等教育出版社。
畢恆達（2010）。教授為什麼沒告訴我。台北:小畢。
蔡清田（2010）。論文寫作的通關密碼。高等教育出版社。
（二）參考書目：
1.蔡今中（2014）。社會科學研究與論文寫作：成功發表秘笈，第4版。高等教育出版社。
2.林天祐（2010）。APA格式第六版。
3.顏志龍（2016）。傻瓜也會寫論文：社會科學學位論文寫作指南，第2版。五南文化事業。
4.第七版apa格式
5.林進財(2012)。寫一篇精彩的學位論文。五南文化。
6.張慶勳(2011)。論文寫作卵實力。五南文化。
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※請尊重智慧財產權，不得非法影印教科書※
※ Please respect intellectual property rights and do not illegally photocopy textbooks. ※
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教學方法 Teaching Method
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教學方法 Teaching Method
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百分比 Percentage
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| 總和 Total |
0 % |
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成績評量方式 Grading
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| 評量方式 Grading |
百分比 Percentage |
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課堂參與
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20 %
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期中考
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20 %
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作業撰寫
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20 %
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期末研究論文計畫報告
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40 %
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| 總和 Total |
100 % |
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課程大綱補充資料 Supplementary Material of Course Syllabus
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